遇見你丨李春良：守護“星星之夢”

“李爸爸”和80多個“星星的孩子”

(相關(guān)資料圖)

在遼寧葫蘆島興城市，有這樣的一個特殊的“大家庭”，一位“李爸爸”和80多個“星星的孩子”。有這樣一些孩子，他們有明亮的眼睛，卻很少和人對視，有正常的聽力，卻對呼喚聲充耳不聞，能正常發(fā)聲，卻不與他人交流，他們是孤獨癥患兒，也被稱為“星星的孩子”。每個孤獨癥患兒的家長，都希望孩子能走出自己的世界，和社會產(chǎn)生聯(lián)系，生活能夠自理，通過康復(fù)訓(xùn)練，這樣的目標并非不能達成，只是需要付出艱辛的過程。

“李爸爸”名叫李春良，女兒兩歲時，被檢查出患有孤獨癥。為了照顧女兒，李春良當(dāng)起了全職爸爸。而當(dāng)?shù)弥d城市還有很多孩子和女兒一樣時，他又成立了公益性質(zhì)的“星星之夢家庭服務(wù)中心”，他用15年的堅守，為“星星世界的孩子”撐起一片愛的天空。

初春的東北乍暖還寒，天剛蒙蒙亮，李春亮便趕早到市場，采購新鮮蔬菜。

40多斤青菜、近20斤肉、10多斤香腸……這是李春良為在“星星之夢家庭服務(wù)中心”上課的孩子和家長們，準備的午餐食材。

目前，有83名2到10歲的幼兒在李春良創(chuàng)辦的葫蘆島興城市“星星之夢家庭服務(wù)中心”接受康復(fù)學(xué)習(xí)，90%以上都是孤獨癥患兒，而這其中大部分為中重度患兒。

午餐前的這段時間，孩子們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)，正在活動區(qū)玩耍。與其他游樂場不同，在這里幾乎聽不到嬉戲聲和叫喊聲。

中午，李春良在廚房忙活了起來，不少家長也會過來搭把手，這頓免費的午餐，給大家減輕了不小的負擔(dān)。

飯菜準備妥當(dāng)后，李春良抽身出來，陪著自己女兒一塊用餐。

復(fù)員軍人變身全職爸爸只為讓女兒開口說話

軍校畢業(yè)的李春良年輕時在部隊表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲過兩次個人三等功，那時，他工作順利，家庭美滿，2003年，女兒的降生更是讓他對未來有了無限的憧憬。然而，隨著女兒一天天長大，李春良的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

當(dāng)時，李春良的妻子工作繁忙，雙方老人又年事已高，深思熟慮后，李春良決定放棄自己的事業(yè)，專心照顧女兒。

帶著對部隊的眷戀和不舍，李春良復(fù)員回到家鄉(xiāng)，開始全心全意照顧女兒。當(dāng)時，興城還沒有面向孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)，李春良便每天騎著摩托車帶女兒到葫蘆島上課，無論嚴寒酷暑，風(fēng)雨無阻。

雖然女兒進步十分緩慢，但李春良從未放棄，康復(fù)訓(xùn)練五年后，他終于聽到了女兒喊出的第一聲“爸爸”。

“星星之夢”點亮希望之夢

女兒6歲多時，終于叫出了第一聲“爸爸”，這聲遲到的“爸爸”，也是李春良女兒說出的第一個詞語，對孤獨癥患兒的家長來說，孩子細微的進步，都是莫大的滿足。相似的經(jīng)歷，讓李春良結(jié)識了很多同病相憐的人，為了更好地救治孩子，他們萌生了自己開辦康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)的想法。

2009年9月，李春良和伙伴們建起了興城市第一家專門針對孤獨癥兒童的康復(fù)學(xué)校，讓他們沒有想到的是，隨后申請入學(xué)的孩子越來越多。

2019年，李春良將學(xué)校更名為現(xiàn)在的“星星之夢家庭服務(wù)中心”。機構(gòu)規(guī)模不斷擴大，接收的孩子也越來越多，但“半公益”性質(zhì)卻從未改變。李春良深知，絕大多數(shù)孤獨癥患兒父母都是一人工作賺錢，另一人照顧孩子，收入本就有限，加之多年輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，經(jīng)濟條件普遍比較困難。

盡量減輕患兒家庭的負擔(dān)，就意味著李春良要肩負更大的壓力，房租、水電、購置設(shè)備，這些費用都需要他來想辦法。

為了省錢，李春良一人包攬了保安、保潔、廚師、水電工等多重角色，最困難的時候，他也張口向親朋戰(zhàn)友們尋求幫助，大家都給予了他最大的支持。近些年，隨著社會愛心人士的資助變多，服務(wù)中心的運營壓力小了，李春良開始在課程設(shè)置上下功夫，安排老師外出學(xué)習(xí)，努力提高康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量。

讓孤獨癥患兒掌握自理能力、盡可能融入社會，是李春良開辦“星星之夢”的初心。十幾年來，他一直在自己女兒身上實踐著這一理念。

“星星之夢”救治孩子 療愈家長

李春良用了一年的時間，教會女兒上廁所，兩年的時間，教會了騎自行車，十年時間，讓女兒能夠生活基本自理。這些進步的背后是日復(fù)一日的耐心訓(xùn)練和照護，李春良希望能把這些經(jīng)驗分享給更多的孤獨癥患兒家庭。在救治孩子的同時，李春良和他的“星星之夢”，也在療愈家長。

今年5歲的洋洋，來“星星之夢”康復(fù)訓(xùn)練有兩年的時間了，從確診時的崩潰絕望，到如今的樂觀堅定，洋洋家人也經(jīng)歷了艱難的心路歷程。

孩子在教室哭，家長在教室外哭，這是絕大多數(shù)患兒家庭剛來“星星之夢”時的共同經(jīng)歷，每當(dāng)看到這些艱難時刻，李春良都會用自己的故事，給家長們鼓勵和支持。

在家長和老師的努力下，洋洋慢慢有了變化。

孩子的進步，大家的支持，讓洋洋媽媽的心態(tài)也發(fā)生了變化。

經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練，很多“星星之夢”的孩子都取得了不小的進步，評估后可以進入正常幼兒園接受學(xué)前教育，模仿同學(xué)們的言行舉止，這樣的融合教育對孤獨癥患兒幫助很大。

一些進步更大的孩子，則已經(jīng)從“星星之夢”順利畢業(yè)。這天，李春良和老師一起，對6歲的浩浩做回訪記錄。

從三歲到五歲半，浩浩在“星星之夢”度過了成長的關(guān)鍵階段。

“星星之夢”的實踐證明，盡早經(jīng)過科學(xué)、長期的干預(yù)，很多孤獨癥兒童是能夠融入社會、自立生活的。

從意氣風(fēng)發(fā)到滿頭白發(fā)，20年的時間里，李春良把自己的年華都獻給了女兒和“星星的孩子們”，對于未來，他還有更大的期許和目標。

（總臺記者 楊雪 郎易塵 馬榮達 孫曉璐）

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