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大學(xué)生心理健康知識競賽題庫及答案大全_今日熱門

時間:2023-05-08 10:39:42    來源:可圈可點組卷    

指的是大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點,但作為一個特殊群體,大學(xué)生又不能完全等同于社會上的青年。心理是否健康一般采用量表測量,其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生心理健康知識競賽題庫及答案大全的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。

大學(xué)生心理健康知識競賽題庫及答案大全

1、當(dāng)人的愿望受到挫折后,通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就來緩解焦慮,這種方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?(C)

A補償B分離C幻想D升華


(資料圖片)

2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素(D)

A家庭B職業(yè)C信仰D文化

3、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A)

A自戀型B反社會型C偏執(zhí)型D控制型

4、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙(D)

A恐怖癥B一般性焦慮障礙C抑郁癥D強迫癥

5、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作(C)

A刻板印象B社會吸引C從眾D服從

6、你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D)

A.理想與現(xiàn)實的落差B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢地位的喪失D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

7、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的(D)。

A.自覺性B.果斷性C.自制性

D.堅定性8、考試焦慮主要屬于(A)方面的問題。

A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為

9、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對人際關(guān)系影響最大的是(D)

A.興趣B.性格C.知識水準(zhǔn)D.價值觀念

10、下列陳述不能增強挫折承受力的是(A)

A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.建立和諧的人際關(guān)系

11、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(C)

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者

12、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是(A)

A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強迫癥

13、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型,即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)

A.獨立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)C.興奮質(zhì)D.膽汁質(zhì)

14、人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、(A)等特性

A.獨特性B.發(fā)展性C.復(fù)化性D.一致性

15、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫:(C)

A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落

16、如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)

A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解

17、利他主義的表現(xiàn)(C)

A.人不為我,我不為人B.人為財死C.辛苦我一個,幸福十萬家D.逃避責(zé)任

18、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是(D)

A情緒穩(wěn)定B情緒愉快C經(jīng)常開心D喜樂無常

19、不是積極心態(tài)的作用的是(D)

A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

20、由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)

A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼

21、(A)是心理活動順利進(jìn)行的重要條件,它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。

A.注意B.記憶C.表象D.想象

22、動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(C)

A.感知B.實踐C.需要D.教育

23、某生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某級干部,以求得心理滿足。

這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華B.補償C.退行D.轉(zhuǎn)移

24、智力是以(B)為核心。

A.觀察力B.思維力C.注意力D.記憶力

25、勤奮、懶惰、謙虛、驕傲,這些反映的是(C)特征。

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感

27、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)

A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣

28、按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于(D)

A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

29、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D)

A.激情B.心境C.激越D.應(yīng)激

30、幻覺是指(A)

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

31、強迫觀念指的是(C)

A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念D.病理基礎(chǔ)產(chǎn)生的歪曲信念

32、認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是(B)

A.超價觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯覺

33、心理健康的最終目標(biāo)是(C)

A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒

34、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是(B)

A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情

35、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為(D)

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴

36、錯覺是(B)

A對錯誤東西的知覺B與實際情況不一致的知覺

C錯誤的東西引起的知覺D變了形的感覺

37、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心留淚,這一情緒表現(xiàn)叫(C)

A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落

38、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀(C)

A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感脆弱

39、人類高級的社會性情感分為(D)

A理智感B道德感C美感D以上都是

40、當(dāng)天識記的外語材料,最好在(A)內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。

A 24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周

41、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D)。

A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

42、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B)

A.否認(rèn)作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

43、學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫(B)

A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制

44、個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和(B)

A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向

45、某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。

他的氣質(zhì)類型屬于(A)

A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制

46.吳明認(rèn)為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識成為(B)

A勝利自我B社會自我C心理自我D理想自我

47.個體對自己的智力,興趣,人格特征等的意識成為(C)

A生理自我B社會自我C心理自我D理想自我

48.在生活中,有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo),并努力實現(xiàn)它,進(jìn)而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為(D)

A自我意識B自我監(jiān)督C自我控制D自我教育

49."對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意",這屬于自我意識結(jié)構(gòu)中的(D)

A自我認(rèn)識B自我監(jiān)督C自我評價D自我體驗

50.營業(yè)員在進(jìn)行心算時不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是(D)

A人不能同時做兩件事

B心算不熟練

C元注意水平低

D短時記憶易被輸入的信息替代而喪失

51、兒童最早建立的人際關(guān)系是(D)

A社會關(guān)系B朋友關(guān)系C層次關(guān)系D親子關(guān)系

52、個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是(C)

A氣質(zhì)B性格C能力D興趣

53、有關(guān)智力結(jié)構(gòu)的探討,心理學(xué)家最早是從下述哪個角度進(jìn)行的(A)

A因素分析B性格特點C學(xué)習(xí)動機D氣質(zhì)特點

54、衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標(biāo)是交往雙方的(B).

A交往次數(shù)B心理距離C行為表現(xiàn)D互惠程度

55、在人際關(guān)系的三種成分中,最主要的是(B).

A認(rèn)知成分B情感成分C意志成分D行為成分

56、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(D).

A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

57、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方式會影響一個班課堂學(xué)習(xí)管理的效果,最好的領(lǐng)導(dǎo)方式是(D)

A控制式的B自由式的C專制式的D民主式的

58、當(dāng)班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為(C)

A.5—10人B.10—20人C.30—40人D.50—60人

59、能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是(D)

A.高水平期望

B.適當(dāng)?shù)陀谀壳八降钠谕?/p>

C.與目前水平一致的期望

D.適當(dāng)高于目前水平的期望

60、專注而主動地獲取信息的過程,屬于心理輔導(dǎo)會談中的(C)

A.反映B.面質(zhì)C.傾聽D.詢問

61、一個學(xué)生平時在集體場合中不敢發(fā)言,當(dāng)他一旦主動發(fā)言時,教師就表揚他,這種影響學(xué)生行為改變的方法,稱之為(D)

A.代勞幣獎勵法B.行為規(guī)范法C.行為塑造法D.強化法

66、心理輔導(dǎo)會談中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為(C)

A.澄清B.詢問C.面質(zhì)D.傾聽

63、幾個人一起騎車會比一個人騎車快,這種現(xiàn)象稱為(A)

A.社會助長作用B.從眾心理C.模仿作用D.服從心理

64、足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔?xùn)|西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為(A)

A.去個性化現(xiàn)象B.群體極化效應(yīng)C.社會促進(jìn)作用D.模仿作用

65、下列哪種情況不適合做心理咨詢(B)

A強迫癥B夢游癥C恐懼癥D學(xué)習(xí)適應(yīng)問題

66、下列不屬于心理障礙范圍的是(D)

A焦慮B抑郁C強迫癥D失眠

67、下列有違心理治療一般原則的是(C)

A良好醫(yī)患關(guān)系原則B教育啟發(fā)與發(fā)展的原則

C快速解決問題原則D保密原則

68、催眠療法不適用于(A)

A保健B治療神經(jīng)衰弱恐怖癥

C治療癔癥性遺忘D可治療藥物依賴,戒煙等

69、下列不屬于性心理障礙的是(D)

A同性戀B露陽癖C戀物癖D人際糾紛

70、心理治療的一般過程不包括(B)

A治療準(zhǔn)備階段B休息階段C處理具體問題階段D輔成階段

71、在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間(A)

A你想要談什么B你的學(xué)習(xí)情況如何

C你是指什么D這件事給你造成了什么樣的影響

72、下列哪句話在談話中屬于封閉句型(D)

A這一星期你的情況如何B是什么使你來到這里的

C我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎D你經(jīng)常失眠嗎

73、心理發(fā)展是指(D)

A個體自身由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程

B個體在外界影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程

C個體在遺傳影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程

D個體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級心理機能向高級心理機能轉(zhuǎn)化的過程

74、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是(A)

A穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo)B及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

C報告校,院心理咨詢室D啟動緊急干預(yù)

75、所謂的"將心比心"在心理學(xué)上被稱為(A)

A移情B投情C注意D需要

76、具有一定傾向性的特征總和稱為(D)

A能力B氣質(zhì)C性格D個性

77、人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為(A)、

A能力B氣質(zhì)C需要D動機

78、個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為(D)

A類化B能力C消退D辨別

79、心理活動中有意識的支配,調(diào)節(jié)行為,通過克服困難,從實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為(D)

A能力B氣質(zhì)C個性D意志

80、人的最基本實踐活動是(C)

A學(xué)習(xí)B社交C勞動D思維

81、以人已有的知識為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為(B)

A能力B思維C個性D意志

82、下列哪項是健康咨詢所涉及的內(nèi)容(C)

A情緒障礙

B人際關(guān)系不和

C中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào),工作及家庭負(fù)荷的適應(yīng)

D各類心身疾病,如冠心病、高血壓病等,以及性功能障礙。

83、有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的(A)特征

A一心多用B明察秋毫C整體關(guān)注D變換管理

84、成語"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

85、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于(B)

A.針對學(xué)習(xí)自主性B.人際交往,相互促進(jìn)

C.個性張揚D自我強化

86、張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。

他的直接上級李某對他的評價極高。

但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。

王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:(D)

A.第一印象效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)

87、當(dāng)天實記的外語材料,最好在(A)內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí),保持效果較好。

A 24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周

88、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)

A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣

89、“觸景生情”是(B)

A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶

90、按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于(D)

A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突

91、人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于(A)

A左半球B右半球C頂葉D額葉

92、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀(C)

A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感脆弱

93、如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。

請問這種記憶的名稱叫做:(C)

A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶

94、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為(B)

A.否認(rèn)作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用

95、強迫觀念指的是(C)

A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

96、第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間(B)

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

97下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演(A)

A心理劇B意識訓(xùn)練C家庭治療D交朋友

98、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是(D)

A.“成人感”出現(xiàn)B.獨立性增強C.評價能力提高D.身體發(fā)育快

99、當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象(B)

A明適應(yīng)B暗適應(yīng)C色弱D視覺后像

100、“砍頭不要緊,只要主義真,殺了我一個,自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是(C)。

A.美感B.理智感C.道德感D.激情

101、(C)是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的過程

A.聯(lián)想B.幻想C.想象D.錯覺

102、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的(D)

A接近性B相似性C外貌D自尊

103、如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫(A)

A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解

104、利他主義的表現(xiàn)(C)

A.人不為我,我不為人B.人為財死

C.辛苦我一個,幸福十萬家D.逃避責(zé)任

105、不是積極心態(tài)的作用的是(D)

A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

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