2023年課程設計題目描述和要求(五篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

課程設計題目描述和要求篇一

環(huán)境與能源工程學院

(資料圖片僅供參考)

分院名稱 ： 課程名稱 ： 學姓

號 ： 名 ：

指導老師 ：

同學們也可到網(wǎng)站上另選題目,字數(shù)不得少于7k字。

一、課程設計內(nèi)容組成

課程設計應由以下幾部分組成：

1.課程設計(設計)題目；2.摘要（中、英文）；3.關鍵詞；4.目錄；5.正文；6.參考文獻；7.致謝；

二、課程設計撰寫內(nèi)容要求

1.設計題目

設計題目應簡短、明確、有概括性；字數(shù)要適當，一般不宜超過20個漢字。

2.摘要

摘要以濃縮的形式概括課題的內(nèi)容，中文摘要300漢字左右，英文摘要應與中文摘要相對應。

3.關鍵詞

關鍵詞是表述設計主題內(nèi)容信息的單詞或術語，關鍵詞數(shù)量一般不超過6個。每個關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞不加標點符號。

4.目錄

目錄作為課程設計提綱，是課程設計各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按章節(jié)排列編寫，標明頁數(shù)，便于閱讀。章節(jié)、小節(jié)等應按數(shù)字依次標出。標題應層次清晰，并與正文中的標題一致。

5.正文

課程設計正文應包括前言、正文主體兩部分。前言應說明課題的意義、目的、主要研究內(nèi)容、范圍及應解決的問題。正文主體是對設計研究工作和成果的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

6.參考文獻

參考文獻是課程設計不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻15篇以上（其中學術設計10篇以上，含2篇以上英文等外文設計；教材、學術專著等5部以上）。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。

三、撰寫格式要求

課程設計使用計算機打印，打印格式如下：

1.封頁上的內(nèi)容一律按照統(tǒng)一封面的樣張式樣打印，必須正確無誤。

2.封面和全文紙張大小為a4開本。頁面設置：上下左右頁邊距均為2.5厘米；行距1.5厘米；字距為默認值。

3.頁眉和頁腳：頁眉與正文間距1.5厘米。頁眉內(nèi)容為：江西工程學院課程設計，內(nèi)容居中，采用小4黑體。頁腳的頁號設置在正中，書寫“第×頁

共×頁”。

4.題目和摘要頁：

① 設計題目為3號黑體字，可以分為1或2行居中打印。

② 設計題目下空一行打印“摘要”（4號黑體，縮進兩個字符），摘要內(nèi)容為小4號宋體。

③ 摘要下面打印“關鍵詞”（4號黑體，縮進兩個字符）,關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不要標點符號,字為小4號宋體。

④ 空一行打印英文題目、摘要和關鍵詞,其格式參照中文格式要求。

5.目錄頁：

“目錄”二字（3號黑體居中），下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼。章為4號黑體，節(jié)為小4號黑體，小節(jié)及其開始頁碼為小4號宋體。章與章之間空一行。

6.標題：每章標題以3號字黑體居中打?。弧罢隆毕驴諆尚袨椤肮?jié)”，以4號黑體左起頂格打??；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，以5號黑體左起頂個打印。換行打印設計（設計）正文。

7.正文

首行縮進兩個字符采用小4號宋體字打印。行距1.5厘米，字距為默認值。

8.圖：圖下方居中標明圖號和圖題。圖題若采用中英文對照時，其英文字體為5號正體，中文字體為5號楷體。

9.表格：表格按章順序編號，如表3-1為第三章第一表。表應有標題，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號注明單位（5號字體居中打?。?。

10.公式：公式書寫應在文中另起一行。公式后應注明該式按章的順序編排。

11.參考文獻頁：

另起一頁打印“參考文獻”（3號黑體居中）。按設計中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，并將序號置于方括號內(nèi)，（小4號宋體頂格打?。?。具體內(nèi)容有：

① 主要責任者（專著作者、設計集主編、學位申報人、專利申請人、期刊文章作者、文章作者）。多個責任者之間以“，”分隔，注意在本項數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點“.”。主要責任者只列出姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等。

② 文獻題名及版本（初版略）。

③ 文獻類型及載體類型標識。文獻類型標識為：專著[m]，期刊[j], 設計集[c]，學位設計[d]，報紙文章[n]，報告[r]，專利[p]。

④ 出版項（出版地、出版者、出版年）。

⑤ 文獻出處或電子文獻的可獲得地址。

⑥ 文獻起止頁碼。

⑦ 文獻標準編號（標準號、專利號……）。

⑧ 格式：

a.參考文獻若是專著、設計集、報告等：

[角標序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼。

例：[1]謝幻如.多媒體教學軟件設計[m].北京：電子工業(yè)出版社，1999.b.參考文獻若是期刊文章：

[角標序號]主要責任者.文獻題目名[j].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.例：[1]朱巧明.用vb來開發(fā)輔助教學軟件[j].蘇州大學學報（自然科學版），1998，14（3）：22-26.注意：此處的參考文獻不宜與任務書所列參考文獻完全一致。

12.致謝頁:

另起一頁打印“致謝”（3號黑體居中），致謝內(nèi)容小4號宋體，首行縮進2個字。

課程設計題目描述和要求篇二

《erp原理與應用》課程設計題目與要求

課程設計題一：某服裝廠erp系統(tǒng)應用

設計目的：通過一周的課程設計，基本掌握erp系統(tǒng)軟件的業(yè)務處理流程，學習如何把企業(yè)設計、銷售、采購、生產(chǎn)、管理過程中所涉及的各種基礎資料按erp系統(tǒng)的內(nèi)在邏輯要求錄入到電腦中，掌握在erp系統(tǒng)中建立物料主文件、產(chǎn)品結構清單、工作中心、資源清單、工藝路線的方法，掌握在erp系統(tǒng)中錄入銷售訂單和產(chǎn)品預測數(shù)據(jù)，進而生成主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃和能力需求計劃的方法，掌握按主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃實施采購業(yè)務和車間生產(chǎn)業(yè)務的處理流程，掌握與銷售采購相關的財務處理業(yè)務。設計內(nèi)容：

第一階段：根據(jù)各自的企業(yè)規(guī)劃數(shù)據(jù)(18周周一前)

第二階段：系統(tǒng)實施（18周）

第三階段：課程設計報告(18周周五上交，包括校外實習的同學)

系統(tǒng)實施具體步驟：

（1）新建帳套，進行帳套的初始設置。

（2）建立主營產(chǎn)品的物料主文件和產(chǎn)品結構清單。

（3）建立加工該產(chǎn)品所用到的資源清單和工作中心。

（4）錄入和維護加工該產(chǎn)品各零件的工藝路線。

（5）錄入初始庫存資料。

（6）錄入和維護銷售訂單和產(chǎn)品預測數(shù)據(jù)、編制主生產(chǎn)計劃、進行粗能力計算。

（7）根據(jù)主生產(chǎn)計劃生成物料需求計劃、并進行細能力計算。

（8）根據(jù)主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃生成采購計劃和車間生產(chǎn)任務。

（9）根據(jù)采購計劃實施采購業(yè)務各項流程、直至外購零件入庫。

（10）根據(jù)車間生產(chǎn)任務實施車間管理各項流程，直至產(chǎn)品完工入庫。

（11）根據(jù)采購和銷售數(shù)據(jù)完成應收、應付的財務處理業(yè)務

設計要求：

1.實施過程全部在金蝶k3 erp軟件上完成。設計結束后，每位同學獨立提交一份erp課程設計報告，內(nèi)容包括規(guī)劃的數(shù)據(jù)、設計過程、軟件處理內(nèi)容及處理結果、運行參數(shù)設置、遇到的疑難問題及解決辦法。

2.界面截圖里要有各自的數(shù)據(jù)。

3.禁止抄襲，雷同報告成績均為0。

課程設計題二：某客車廠erp系統(tǒng)應用

課程設計題三：某機械廠erp系統(tǒng)應用

課程設計題四：某電器公司erp系統(tǒng)應用

課程設計題五：某電子企業(yè)erp系統(tǒng)應用

課程設計題目描述和要求篇三

java課程設計指導書

指導教師：葉妙 學生成績管理系統(tǒng)一、設計題目及內(nèi)容

功能需求 1）必做：

1、實現(xiàn)本班同學成績的錄入、編輯，2、提供對學號或姓名，進行成績或所有信息的查詢。

3、能按成績分數(shù)排序輸出。

4、能統(tǒng)計各科成績分數(shù)段的分布（60以下、60~70、70~80、80~90、90~100）情況，并輸出。

2）選做：

1、身份驗證，和使用系統(tǒng)的權限設置、判定。

2、數(shù)據(jù)考慮用文件保存，以便反復使用。

3、考慮每位學生有多門課程成績，多個學期的情況。

4、窗口界面

性能需求：、操作界面美觀、友好，有必要的容錯處理（如：能判定學號位數(shù)和只能由0~9數(shù)字字符組成、能判定合理的成績0~100等）；

一、java課程設計要求

學生必須仔細閱讀《java》課程設計指導書，認真主動完成課設的要求。有問題及時主動通過各種方式與教師聯(lián)系溝通。

學生要發(fā)揮自主學習的能力，充分利用時間，安排好課設的時間計劃，并在課設過程中不斷檢測自己的計劃完成情況，及時的向教師匯報。

java是一門程序設計語言，如果學生能夠按照要求，從時間和精力上保證完全的投入，相信能夠有很大的收獲.二、進度安排

考慮到程序設計的個性化及進度差異，本次課設分散進行，學生按要求完成課程設計的資料查閱，功能分析。18周集中檢查，地點和檢查方式另行通知。并與18周五上午由各班班長將設計報告和需要上交的資料（見后具體要求）收集齊全后統(tǒng)一交給指導教師。

三、上交相關內(nèi)容要求

上交的內(nèi)容必須由以下四個部分組成，缺一不可。

1．上交源程序：學生按照課程設計的具體要求所開發(fā)的所有源程序（應該放到一個文件夾中）；

2．上交程序的說明文件：（中）在說明文檔中應該寫明上交程序所在的目錄，上交程序的主程序文件名，如果需要安裝，要有程序的安裝使用說明；

3．課程設計報告：（保存在word 文檔中，文件名要求 按照“姓名-學號-課程設計報告”起名，如文件名為“張三-001-課程設計報告”.doc）

其中包括: a)問題及功能分析：

在該部分中敘述，每個模塊的功能要求

b)概要設計

在此說明每個部分的算法設計說明（可以是描述算法的流程圖），每個程序中使用的存儲結構設計說明（如果指定存儲結構請寫出該存儲結構的定義）。c)詳細設計

各個算法實現(xiàn)的源程序，對每個功能要有相應的源程序，源程序要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結構清晰，重點函數(shù)的重點變量，重點功能部分要加上清晰的程序注釋。d)調試分析

測試數(shù)據(jù)，測試輸出的結果，時間復雜度分析，和每個模塊設計和調試時存在問題的思考（問題是哪些？問題如何解決？），算法的改進設想。

4.課設總結：（保存在word 文檔中）總結可以包括 : 課程設計

過程的收獲、遇到問題、遇到問題解決問題過程的思考、程序調試能力的思考、對數(shù)據(jù)結構這門課程的思考、在課程設計過程中對《java》課程的認識等內(nèi)容；

附：各班可統(tǒng)一刻制成一張光盤，各同學按學號，姓名建立子目錄。

四、設計和調試過程的規(guī)范化要求

1.對題目要有需求分析

在需求分析中，將題目中要求的功能進行敘述分析，并且設計解決此問題的數(shù)據(jù)存儲結構，（有些題目已經(jīng)指定了數(shù)據(jù)存儲的，按照指定的設計），設計或敘述解決此問題的算法，描述算法建議使用流程圖，進行算法分析指明關鍵算法的時間復雜度。

給出實現(xiàn)功能的一組或多組測試數(shù)據(jù)，程序調試后，將按照此測試數(shù)據(jù)進行測試的結果列出來。

能提出算法改進方案，比較不同算法的優(yōu)缺點。

如果程序不能正常運行，寫出實現(xiàn)此算法中遇到的問題，和改進方法；

2.有相應的源程序（可以是一組源程序，即詳細設計部分）：

源程序要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結構清晰，重點函數(shù)的重點變量，重點功能部分要加上清晰的程序注釋。

程序能夠運行，要有基本的容錯功能。盡量避免出現(xiàn)操作錯誤時出現(xiàn)死循環(huán)；

3.最后提供的主程序可以象一個應用系統(tǒng)一樣有主窗口，通過主菜單和分級菜單調用課程設計中要求完成的各個功能模塊，調用后可以返回到主菜單，繼續(xù)選擇其他功能進行其他功能的選擇。

五、成績評定方法

《java》課程設計的最后成績有以下幾個方面組成: 程序演示運行情況（20分），功能分析和程序正確，合理與否（25分），算法說明的清晰程度（15分），上交磁盤中程序存放的規(guī)范程度（10分），總結的深刻程度（10分），課設過程中的課設進展情況(是否在規(guī)定時間提供所要求的設計報告)（10分），獨立完成情況（學生間不相互雷同）（10分），共100分；

六、java課程設計參考材料

1, java程序設計基礎，肖孟強，工業(yè)出版社

2，精通java開發(fā)技術：由淺入深領會高效開發(fā)之道，陳強，清華大學出版社 3，java程序設計教學做一體化教程，耿祥義、張躍平，清華大學出版社

指導教師: 葉妙

電話：*** email:ye-miao@

課程設計題目描述和要求篇四

計算機網(wǎng)絡課程設計題目及要求

一.中小型千兆網(wǎng)吧組建

內(nèi)容及要求：

用boson軟件實現(xiàn)小規(guī)模網(wǎng)絡的模擬。熟悉對路由器和交換機的配置命令，調通網(wǎng)絡，并通過實例深入理解網(wǎng)絡基本工作原理及實現(xiàn)方法。學會網(wǎng)絡構建、日常維護以及管理的方法，使學生掌握在信息化社會建設過程中所必須具備的計算機網(wǎng)絡組網(wǎng)和建設所需的基本知識與操作技能，網(wǎng)吧包含100-200臺上網(wǎng)的計算機。

二．小型網(wǎng)絡的組建

通過對網(wǎng)絡的具體規(guī)劃和組建，掌握網(wǎng)絡互連設備的使用及工作原理；掌握ip地址的配置及數(shù)據(jù)傳輸過程和路由的選擇。

具體要求如下：

1.使用模擬仿真軟件，構建一個小型網(wǎng)絡。要求使用路由器、交換機等網(wǎng)絡互連設備。根據(jù)設計要求，選擇網(wǎng)絡類型。

2.分配和配置ip地址，要求配置內(nèi)部網(wǎng)絡地址。

3.對交換機、路由器等進行配置。

4.通過使用模擬仿真軟件，模擬局域網(wǎng)間的數(shù)據(jù)通信過程。

5.分析通信過程中出現(xiàn)的問題，并加以解決。

6.寫出課程設計報告：設計目的、設計內(nèi)容、設計方案、拓撲圖、設備選型、方案報價、子網(wǎng)劃分等內(nèi)容。

主要的題目如下：

(1)企業(yè)網(wǎng)絡工程

(2)銀行網(wǎng)絡工程

(3)醫(yī)院網(wǎng)絡工程

(4)校園網(wǎng)網(wǎng)絡工程

(5)大型機場信息網(wǎng)絡工程

(6)郵電綜合管理信息網(wǎng)

(7)某航空公司網(wǎng)絡系統(tǒng)建設

(8)某市寬帶信息網(wǎng)絡

(9)證券交易網(wǎng)絡系統(tǒng)

(10)學校以太網(wǎng)網(wǎng)絡建設

三．ping程序的設計與實現(xiàn)

設計的目的是使學生掌握網(wǎng)絡層協(xié)議的原理及實現(xiàn)方法。設計內(nèi)容，在給定的ping程序的基礎上做如下功能擴充：

-h 顯示幫助信息

-b 允許ping一個廣播地址，只用于ipv4

-t設置ttl值，只用于ipv4

-q 安靜模式。不顯示每個收到的包的分析結果，只在結束時，顯示匯總結果

ping命令的基本描述

ping的操作是向某些ip地址發(fā)送一個icmp echo消息，接著該節(jié)點返回一個icmp echo reply消息。

icmp消息使用ip頭作為基本控制。ip頭的格式如下

0121 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|version|ihl|type of service|total length|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|identification|flags|fragment offset|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|time to live |protocol|header checksum|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|source address|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|destination address|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

version=4

ihlinternet頭長

type of service = 0

total length ip包的總長度

identification, flags, fragment offset 用于ip包分段

time to live ip包的存活時長

protocolicmp = 1

addresses發(fā)送echo消息的源地址是發(fā)送echo reply消息的目的地址,相反,發(fā)送echo 消息的目的地址是發(fā)送echo reply消息的源地址。

ping實際上是使用icmp中的echo報文來實現(xiàn)的。echo 或 echo reply 消息格式如下:

0123

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|type|code|checksum|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|identifier|sequence number|

+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+

|data...+-+-+-+-+-

type

echo消息的類型為8

echo reply 的消息類型為0。

code=0

checksum

為從type開始到ip包結束的校驗和

identifier

如果 code = 0, identifier用來匹配echo和echo reply消息

sequence number

如果 code = 0, identifier用來匹配echo和echo reply消息

功能描述:

收到echo 消息必須回應 echo reply 消息。

identifier 和 sequence number 可能被發(fā)送echo的主機用來匹配返回的echo reply消息。例如:identifier 可能用于類似于tcp或udp的 port

用來標示一個會話, 而sequence number 會在每次發(fā)送echo請求后遞增。

收到echo的主機或路由器返回同一個值與之匹配

數(shù)據(jù)結構的描述

1)ip包格式

struct ip {

byte ver_ihl;//版本號與包頭長度

byte tos;//服務類型

word leng;//ip包長度

word id;//ip包標示,用于輔助ip包的拆裝,本實驗不用,置零

word flg_offset;//偏移量,也是用于ip包的拆裝,本實驗不用,置零

byte ttl;//ip包的存活時間

byte protocol;//上一層協(xié)議,本實驗置icmp

word checksum;//包頭校驗和,最初置零,等所有包頭都填寫正確后,計算并替換。

byte saddr[4];//源端ip地址

byte daddr[4];//目的端ip地址

byte data[1];//ip包數(shù)據(jù)

};

2）icmp包格式

struct icmp {

byte type;//icmp類型,本實驗用 8: echo0:echoreply

byte code;//本實驗置零

word checksum;//icmp包校驗和,從type開始,直到最后一位用戶數(shù)據(jù),如果為

字節(jié)數(shù)為奇數(shù)則補充一位

word id;//用于匹配echo和echo reply包

word seq;//用于標記echo報文順序

byte data[1];//用戶數(shù)據(jù)

};

四．簡單聊天程序的設計與實現(xiàn)課程設計目的聊天程序是上網(wǎng)時經(jīng)常使用的網(wǎng)絡程序，通過它大家彼此之間可以交流信息。本設計要求完成一個聊天程序的簡單設計與實現(xiàn)。通過聊天程序的設計與實現(xiàn)，可以達到如下目的：

掌握網(wǎng)絡編程的知識和技能；

熟悉網(wǎng)絡軟件的開發(fā)過程，鍛煉解決實際問題的能力。課程設計內(nèi)容

本設計要求設計并實現(xiàn)一個簡單的聊天程序，包括服務器實現(xiàn)和客戶端實現(xiàn)，具體內(nèi)容和要求如下：

使用msn或者qq，分析聊天程序的功能需求；

在給定的參考程序的基礎上，參考msn或者qq，對功能做出擴充，不局限于以下的范圍：

在客戶端界面上顯示所有聯(lián)入聊天服務器的用戶；

支持兩個用戶之間的聊天；

支持增加好友的功能，好友上線時如果該用戶在線，則做出提醒；

增加用戶的個人信息修改、保存和查詢；

在聊天內(nèi)容中支持中文；

在聊天內(nèi)容中支持圖片等多媒體信息；

支持在用戶之間傳輸文件等附件；

其他擴展。

五．公司無線局域網(wǎng)的設計

要求：

假設某公司現(xiàn)階段公司有一棟5層的辦公樓，三棟四層的宿舍樓，22間房間、會議室有1間、辦公樓中包括15間辦公室以及6間辦公大廳，宿舍樓每層五間宿舍。現(xiàn)階段，企業(yè)采用的是有線局域網(wǎng)接入方式，星型接入結構，使用的10m帶寬接入。但由于公司的急劇擴張，人員需求的增加，使得接入網(wǎng)絡數(shù)量增多，造成端口不足，帶寬不足和經(jīng)常掉線等問題，公司決定重新構建一個辦公——宿舍一體化的無線局域網(wǎng)。我們將會克服現(xiàn)階段所有的問題的前期下，完成漫游，更高網(wǎng)速，可擴展性網(wǎng)絡，更安全，更省電，高覆蓋面無線局域網(wǎng)的建設。通過這種設計方案，能在未來三到五年內(nèi)適應辦公——宿舍系統(tǒng)的發(fā)展需求，為此需要達到：

（1）作為一個基于企業(yè)intranet的信息管理和應用的網(wǎng)絡系統(tǒng)，提供相應的各種服務。

（2）網(wǎng)絡上各種軟、硬件資源能得到共享，并能快速、穩(wěn)定地傳輸各種信息，提供有效的網(wǎng)絡信息管理手段。

（3）采用開放式、標準化的系統(tǒng)結構，以利于功能擴充和技術升級。

（4）能夠與外界進行廣域網(wǎng)的連接，提供、享用各種信息服務。

（5）具有完善的網(wǎng)絡安全機制。

（6）能夠與原有的計算機局域網(wǎng)絡和應用系統(tǒng)平滑地連接，調用原有各種計算機系統(tǒng)的信息。

（7）利用無線網(wǎng)絡技術進一步擴展辦公——宿舍網(wǎng)的覆蓋范圍，使企業(yè)員工能夠隨時隨地、方便高效地使用網(wǎng)絡。

（8）促進公司培訓的發(fā)展和員工娛樂的豐富，進一步拓展網(wǎng)絡空間。

（9）提升企業(yè)網(wǎng)絡環(huán)境，提高管理水平和效率，推動企業(yè)信息化建設；

（10）要覆蓋部分原來沒有有線網(wǎng)的空間，諸如：人行綠化走廊。

六．ip數(shù)據(jù)包解析程序的設計

1、課程設計目的本章課程設計的目的就是設計一個解析ip數(shù)據(jù)包的程序，并根據(jù)這個程序，說明ip數(shù)據(jù)包的結構及ip協(xié)議的相關問題，從而對ip層的工作原理有更好的理解和認識。

2、課程設計要求

本設計的目標是捕獲網(wǎng)絡中的ip數(shù)據(jù)包，解析數(shù)據(jù)包的內(nèi)容，將結果顯示在標準輸出上，并同時寫入日志文件。

程序的具體要求如下：

1）以命令行形式運行：ipparse logfile，其中ipparse是程序名, 而logfile則代表記錄結果的日志文件。

2）在標準輸出和日志文件中寫入捕獲的ip包的版本、頭長度、服務類型、數(shù)據(jù)包總長度、數(shù)據(jù)包標識、分段標志、分段偏移值、生存時間、上層協(xié)議類型、頭校驗和、源ip地址和目的ip地址等內(nèi)容。

3）當程序接收到鍵盤輸入ctrl+c時退出

七．計算機網(wǎng)絡課件的設計

目的及要求：

考查學生對協(xié)議掌握的程度，要求以圖片、動畫、仿真模擬等方法制作多計算機網(wǎng)絡多媒體課件。具體要求：

突出計算機網(wǎng)絡課程的重點及難點；

必要的生澀理論盡量用動畫來實現(xiàn)；

為說明各網(wǎng)絡組件的作用以及構建的網(wǎng)絡性能，建立必要的系統(tǒng)仿真模型。

八．寬帶城域網(wǎng)的規(guī)劃設計

設計要求實現(xiàn)：

1、節(jié)點布局和布線；

2、路由規(guī)劃和地址規(guī)劃；

3、核心層和城域匯聚層結構設計；

4、區(qū)域匯聚層和接入層的設計；

5、服務器網(wǎng)段的設置；

6、網(wǎng)絡管理功能的設計

八．寬帶城域網(wǎng)的規(guī)劃設計

/ip協(xié)議分析及實現(xiàn)

設計目的及要求：

1、初步掌握windows socket編程的方法，并運用所學的知識實現(xiàn)客戶端和服務器端的簡單雙向通信。

2、熟悉tcp或ip協(xié)議的基本原理，并能對客戶/服務器編程模式有一個深入理解。

3、進一步熟悉面向對象的編程方法和封裝的相關概念。

4、了解用visual c++ 進行基于對話框的編程的方法。

5、培養(yǎng)一定的自學能力和獨立分析問題、解決問題的能力。比如查找資料書、自主學習新知識。

十．ftp客戶端程序設計

實現(xiàn)ftp客戶端程序

十一．ftp服務器端程序設計

實現(xiàn)ftp服務器端程序

通信程序設計

要求：

實現(xiàn)tcp的連接建立、文件傳送和連接釋放的三個階段，并將任一文件傳送到服務器端，編程完成該應用程序的設計。實驗報告要求有實現(xiàn)過程的流程圖，對主要的函數(shù)及其參數(shù)給予說明，要有實現(xiàn)過程的主要程序段，并對各段程序的功能及作用進行說明。

十三.局域網(wǎng)數(shù)據(jù)包捕獲程序設計

設計一個gui程序，實現(xiàn)ip、tcp、udp數(shù)據(jù)包的捕獲和解析。通過編程了解各類數(shù)據(jù)報的結構，掌握網(wǎng)絡編程的基本原理和方法。

十四.滑動窗口協(xié)議程序的設計與實現(xiàn)

設計一個演示滑動窗口協(xié)議的圖形界面程序。

十五.簡單端口掃描程序設計

實現(xiàn)一個掃描器，必須能夠完成以下所有功能：使用 tcp connect、tcp syn 和 tcp fin 進行端口掃描，使用 icmp echo 掃描實現(xiàn) ip 掃描。并把掃描得知的結果記錄下來。

十六.廣播通信程序設計

使用winsock api編程實現(xiàn)局域網(wǎng)消息廣播的實用程序。

參閱資料，簡述單播、廣播、多播的區(qū)別和聯(lián)系，以及各自的優(yōu)缺點和適用范圍。

十七.跟蹤路由程序設計

程序記錄并顯示數(shù)據(jù)報從源端機器傳送到目標機器的過程中所經(jīng)過的路由器的ip地址，且記錄數(shù)據(jù)報到達每個路由器所需要的時間。

十八.基于winpcap的arp數(shù)據(jù)包的捕獲與解析

設計一個gui程序，完成局域網(wǎng)數(shù)據(jù)包的捕獲和arp數(shù)據(jù)包的解析；

捕獲幾個網(wǎng)絡數(shù)據(jù)報，給出實例并分析arp數(shù)據(jù)包各字段的含義；

說明基于winpcap編程的基本原理、程序的總體框架，繪制每個函數(shù)的詳細設計流程圖。

十九.基于winpcap的網(wǎng)絡流量統(tǒng)計分析

設計一個gui程序，完成局域網(wǎng)數(shù)據(jù)包的捕獲和統(tǒng)計，需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)包包括tcp、upd、icmp、arp、廣播數(shù)據(jù)包；

捕獲一段時間的數(shù)據(jù)包，分析統(tǒng)計的結果；

說明基于winpcap編程的基本原理、程序的總體框架，繪制每個函數(shù)的詳細設計流程圖。

二十.圖形化網(wǎng)絡流量監(jiān)控

開發(fā)一款圖形化顯示的網(wǎng)絡流量監(jiān)控系統(tǒng)軟件，軟件能夠以圖形形式實時動態(tài)的顯示網(wǎng)絡流量的變化。

二十一.郵件程序設計

基本smtp服務器(實現(xiàn)基本的smtp協(xié)議命令,c語言)

基本pop3服務器(實現(xiàn)基本的pop3協(xié)議命令,c語言)

php web mail客戶端(用于發(fā)信和收信的web客戶端程序)

瀏覽器程序設計

設計一簡單的web瀏覽器。

二十三.獲取本機ip地址程序

二十四.獲得本地計算機的網(wǎng)絡協(xié)議信息程序

協(xié)議的實現(xiàn)

課程設計題目描述和要求篇五

操作系統(tǒng)課程設計要求

一．設計目的

熟悉linux編程環(huán)境，加強對linux命令的理解及函數(shù)的運用

二．設計內(nèi)容

1.在linux環(huán)境下模擬實現(xiàn)簡單命令解釋器。(1)要求實現(xiàn)的基本命令包括：

pwd

//顯示當前所在目錄的路徑名

dir <目錄名>

//列出指定目錄名中的所有目錄及文件 cd <目錄名或路徑>

//改變當前工作目錄 newdir <目錄名>

//新建目錄 deldir <目錄名>

//刪除目錄

exit //退出命令解釋程序(2)可選做的擴展命令包括：

rename <舊文件名> <新文件名> //重命名一個文件或目錄

find <目錄>-name <待查找的文件名> //在指定的目錄及其子目錄中查找指定的文件

date //顯示當前日期(3)提示：整個程序的大致框架可參考如下：

while(exit未被輸入){

接收鍵盤的一行輸入

分析輸入的命令

對輸入的命令進行處理，調用系統(tǒng)函數(shù)實現(xiàn)功能

} 2.設計要求

(1)設計必須在linux環(huán)境下進行。

(2)命令解釋程序的提示符為：姓名拼音@(3)程序編寫中不得使用system()系統(tǒng)調用。

(4)整個程序必須嚴格經(jīng)過測試，完成所有基本功能。源程序應有較詳盡的注釋。

3.可能用到的系統(tǒng)調用：

open(),close(),read(),write(),creat()chdir(), opendir(),readdir(),rewinddir(),closedir(),rmdir(),mkdir()getcwd(), ftw()

time(), localtime(), asctime()三． 提交要求：

1.完成的源程序和可執(zhí)行程序必須保存在linux服務器上。

2.要求實現(xiàn)的基本命令必須全部實現(xiàn)。完成可選做的擴展命令將得到較高的分數(shù)。容錯性強和功能細節(jié)考慮更完全也將得到較高的分數(shù)。

3.每位同學必須完成操作系統(tǒng)課程設計說明書并上交紙質打印版（不少于3000字），設計說明書格式請從ftp下載《操作系統(tǒng)課程設計說明書（模板）》查看。（學習委員收齊后交到老師辦公室）。說明書電子版提交到老師的ftp

11計算機2班的同學： 交給韋婷老師

說明書電子版提交到：ftp://we:345678@10.5.1.請?zhí)峤坏皆揻tp的“/作業(yè)/操作系統(tǒng)課程設計/”文件夾中 每位同學的課程設計說明書按以下格式命名： “”

例如：

4.獨立完成，不得抄襲，凡是發(fā)現(xiàn)抄襲的（無論抄與被抄者），均不及格。5.課程設計上交截止日期： 11月12 日

6.設計提交后將抽取一部分同學進行答辯，答辯時間另行通知。

注意：

服務器遠程連接方式：telnet 10.5.1.6（telnet連接服務器的過程可能需要十幾秒，屬正?，F(xiàn)象，請耐心等待）2.登陸的用戶名和密碼 11計算機2班的同學：

用戶名：112班內(nèi)序號

例如: 11計算機2班的5號同學的用戶名是：11205

初始密碼：123456

3.在linux環(huán)境編程，若要使用cin、cout，則必須用

#includeusing namespace std;并使用g++進行編譯。4.本課程設計所需資料從ftp://we:345678@10.5.1.5 “/下載/操作系統(tǒng)課程設計/” 文件夾中下載。

標簽： 參考文獻 程序設計 設計一個