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最新初中周記集合十篇 初中周記(3篇)

時(shí)間:2023-01-27 22:37:53    來源:可圈可點(diǎn)組卷    

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

初中周記集合十篇 初中周記篇一

今天早上第四節(jié)語文課,言老師說讓我們放松放松,帶我們到春天的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),踏個(gè)青。于是我們興高采烈地跟隨老師來到教學(xué)樓下。說實(shí)在的,我還真沒有仔細(xì)地欣賞過我的學(xué)校呢!

只見,正對(duì)教學(xué)樓的左邊有一排高低錯(cuò)落的樹木??矗咳梅▏翗渲g夾雜著一棵木槿樹,很有規(guī)律哦。別看木槿樹個(gè)頭矮小,樹葉也不夠繁茂,但卻十分引人注目,這是為什么呢?哈哈,原來現(xiàn)在的木槿樹葉非常嫩,飽滿的葉瓣好好像能擰出水來,而且顏色也非常鮮翠,令人喜愛。這顏色如果再濃一些,也就沒有這么碧、這么嫩;如果再淡一些,也就沒有這么可愛了?;蛟S是“春”這位水墨畫家?guī)退{(diào)配的顏色吧!


(資料圖片)

再往右邊看,又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前。

看,那有著紅的如同楓葉一般、形狀好像爪一樣葉子的樹是雞爪妻;那上身好像蘇鐵樹,下身好像椰子樹,密葉下長(zhǎng)著一個(gè)玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹,有的樹葉下的小苞已經(jīng)謝了,露出一個(gè)個(gè)黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應(yīng)該叫棕櫚樹,而應(yīng)該叫“玉米樹”或“四不好像”才對(duì)。嘿嘿,想象力夠豐富吧!

接著,我們又尾隨老師在籃球場(chǎng)、小花園等校園的各個(gè)角落轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn),校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等,將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中,忘記了下課。

啊,春是美的使者,美了小草,美了小花,美了大樹,也美了我們的心田。我們多好像春天的花草沐浴著知識(shí)的陽光雨露,在春天的校園里茁壯成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校,我愛校園的春天。

初中周記集合十篇 初中周記篇二

今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王欣樺和其他人到來。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣樺生日,她邀請(qǐng)了一些朋友,參加她生日派對(duì)。

9點(diǎn)半,大家聚到一塊,向王欣樺家前進(jìn),路上,我們遇到了匆匆來赴約劉佳和,還有買來好吃王欣樺媽媽,我們一擁而上,有拿水果,有提零食,還有抱禮物,個(gè)個(gè)都滿臉笑容。

來到王欣樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王欣樺家倉鼠,還有小鳥。這小鳥最有意思了,當(dāng)王欣樺打開籠門,小鳥就興奮沖出籠子,飛上了王欣樺媽媽肩膀,飛上了李卓涵頭,也飛上了我頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進(jìn)王欣樺屋子,生怕小鳥落在他們頭上。

大家三五成群在王欣樺家中玩,有去打電腦,有在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書,大家一副歡樂樣子。

中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上豐盛飯菜,滿心歡喜。開飯嘍!大家一屁股做到凳子上,開始狂掃食物,我們先把最美味糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團(tuán),接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上,放上生日歌伴奏,在幽幽燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮,每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺生日祝福。大家唱完歌后,王欣樺許了個(gè)愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜,她開心地說:“謝謝你們!”最有意思是,當(dāng)王欣樺道謝后,我突然想起了一件重要事情,這件事是生日中必不可少。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家聽到這個(gè)詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王欣樺,瘋狂往上抹,頓時(shí),王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了,包括她。

吃晚飯,大家又三五成群干自己去了。哎,真無奈,下午還要學(xué)羽毛球,于是就早早離開了!不過,就算少玩了些時(shí)間,但我心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了,生日快樂哦!

初中周記集合十篇 初中周記篇三

離開豐城到南昌已近一年,給我印象最深的還是我的老師們。他(她)們雖各具特色,卻無一不認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛心。

在初一這段旅程中,老師教了給我們?cè)S多知識(shí),更教給我們做人的行為準(zhǔn)則。我們就像黑暗中摸索的旅行者,而老師們就像那啟明星,幫我們找到前進(jìn)的方向。

(龔老師)

龔老師是我們初一年級(jí)的體育老師。他十分高,他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平,與英文“go

的音十分接近,所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號(hào)

(段老師)

段老師是我們的數(shù)學(xué)老師,段老師看上去還十分的年輕,但是他是碩士學(xué)歷哦!段老師上課十分的認(rèn)真,上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細(xì),課后布置的作業(yè)也很少,空出了我們的課余時(shí)間,但是作業(yè)內(nèi)容很豐富,不會(huì)因?yàn)樯俣鴾p少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪。

(謝老師)

謝老師是我們的語文老師,他上課十分幽默,又能緊扣中心不偏主題,謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻,使我們即看了視頻又學(xué)習(xí)了知識(shí)。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。

(周老師)

周老師,她是我們的英語老師,她總能舉幾個(gè)有趣的例子,幫助我們記住一些難記的單詞,使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y深老師感到自豪。

老師們就像那打火石,敲出了星星之火;老師們又像那一道道火光,點(diǎn)燃了熄滅的燈;老師們還像那一盞盞燈,照亮了前行的路;老師們更像那一條條路,引我們走向了黎明。

標(biāo)簽: 祝你生日快樂 三五成群 生日快樂

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