世界新消息丨《中國奇譚》為什么爆紅出圈？

原標題：每集時長僅20分鐘，播出三集就創(chuàng)造口碑奇跡（引題）

《中國奇譚》為什么爆紅出圈？（主題）

北京日報記者 李夏至

(資料圖)

2023年第一天，視頻網(wǎng)站bilibili（簡稱B站）沒有大張旗鼓，就上線了一部原創(chuàng)動畫《中國奇譚》。僅僅播出三集，目前該片在B站已累計播放6524萬次，評分網(wǎng)站豆瓣也已有10萬人打分，得分9.5分。這部一共只有8集，每集時長僅20分鐘的動畫短片，就這樣毫無征兆地火了。

觀眾驚呼“久違的回憶”

《中國奇譚》看似名不見經(jīng)傳，實則是由上海美術(shù)電影制片廠（簡稱“上美影”）與B站聯(lián)合打造。整個系列共8集，目前已經(jīng)更新了《小妖怪的夏天》《鵝鵝鵝》和《林林》三集。每個短片均由不同的動畫導演團隊制作，因此風格和敘事風格也大相徑庭。

《小妖怪的夏天》借助《西游記》的故事背景，巧妙講述了經(jīng)典故事中小配角小豬妖的一段經(jīng)歷?！儿Z鵝鵝》則改編自志怪小說《陽羨書生》，講述了貨郎在陰森詭異的鵝山偶遇瘸腿的狐貍公子，一切看似荒誕，但其實不過都發(fā)生在“鵝籠”之中?！读至帧肥且粋€原創(chuàng)的故事，講述了幻化為人形的狼女林林，不小心暴露了行蹤后反被獵人狩獵，在人與狼的寓言故事里揭示了人性與動物性的各種轉(zhuǎn)換。

三個故事各不相同，表現(xiàn)得手法也各具特色?！缎⊙值南奶臁废鄬p松活潑；《鵝鵝鵝》則采用了較為極端的第二人稱敘事，保留了古代志怪小說的奇詭；《林林》則采用了大量的現(xiàn)代CG動畫技術(shù)，跑動起來的狼身上發(fā)絲俱現(xiàn)。

三個短片皆傳遞了濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊，大量采用了中國古畫、古樂的精髓。這些作品讓曾經(jīng)癡迷過《九色鹿》《天書奇譚》等標志性中國動畫的觀眾，一眼就重回童年，直呼“久違的回憶回來了”。截至昨天，該系列在B站彈幕數(shù)高達28.5萬條，在B站更是由3.3萬人打出了9.9分。

主創(chuàng)想做中國風格

每一集都能引發(fā)網(wǎng)友圍觀，整部片子收獲奇高評價，這是《中國奇譚》早在創(chuàng)作策劃之初并未預料到的。2020年底，上美影與《中國奇譚》總導演陳廖宇認為在中國動畫即將誕生百年之時，中國動畫人應(yīng)該對中國動畫做出相應(yīng)的表達，而這個表達就是做一部相應(yīng)的作品。

“這個策劃從開始就敲定了兩個層面，一個是要在總體的文化、審美、風格方面具備中國特性，另一個就是它的主題應(yīng)該具體而開放?！泵鞔_了這兩點，陳廖宇就開始組織尋找創(chuàng)作班底，并基于開放的要求去尋找不同風格的動畫導演。

上美影2020年底開始與B站溝通策劃案，雙方最終敲定了項目的運行方式。B站為《中國奇譚》提供資金支持，并與上美影一起共同成立了動畫制作委員會。此外，由上美影統(tǒng)籌了八個動畫導演團隊，導演們具備充分的創(chuàng)作自主權(quán)，上美影和B站負責從全局考慮，會參與劇情討論，給出建議。陳廖宇還透露，在選擇分集導演時，他有一個限定條件，“就是要選30多歲至40多歲之間的動畫導演，之所以這么限定，是因為這個年齡段的導演一定程度上已經(jīng)完成了技巧和經(jīng)驗的積累，同時又處于創(chuàng)作激情最旺盛的時期?！憋@然，陳廖宇的判斷是準確的，當機會賦予了這八位不算年輕的“動畫中年人”，他們果然給出了不負期待的佳作。

年輕群體助推“出圈”

一經(jīng)推出就爆火，《中國奇譚》的主創(chuàng)可能也沒想到。在B站副總裁、《中國奇譚》總制片人張圣晏看來，當初選擇要做《中國奇譚》，其實某種程度上就是因為B站已經(jīng)具備了相當厚實的群眾基礎(chǔ)。

“這幾年國風在年輕人中盛行，以B站平臺為起點，我們已經(jīng)看到了大量推崇國風國漫的作品，年輕人里傳統(tǒng)文化的觀眾基礎(chǔ)是很大的?，F(xiàn)在看到《中國奇譚》播出后，就會有很多B站上的自媒體人在做‘二創(chuàng)’，他們會解讀片中故事的寓意，也會從自己的角度去點評這些作品?！睆埵リ瘫硎?，這種交互式的觀看體驗，直接助推《中國奇譚》從B站走向了大眾視野，也為傳統(tǒng)動畫產(chǎn)業(yè)鏈條的建立提供了可供參考的經(jīng)驗。

中國動漫集團發(fā)展研究部主任宋磊指出，《中國奇譚》的出圈，除了作品本身有很大的突破，整個作品的運營模式也是值得關(guān)注的。“上美影與B站的聯(lián)手，一方面解決了內(nèi)容主創(chuàng)的隊伍問題，另一方面解決了資金和發(fā)行?！?/p>

標簽： 動畫導演 傳統(tǒng)文化