2023年高一夏天作文字 夏天作文字高中(四篇)

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高一夏天作文字 夏天作文字高中篇一

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夏天的情懷像一杯清茶，濃郁、清新、沁人心脾。我為何說(shuō)夏天是一杯清茶，因?yàn)榍宀璧哪欠N甘苦，猶如夏天的炎熱所帶來(lái)的苦楚，那種苦楚好比是農(nóng)民伯伯辛苦勞作后所灑下的汗水;好比是警察叔叔那充滿(mǎn)汗?jié)n的襯衫;又好比是花農(nóng)油膩膩的雙手。但這入口的甘苦，再回味時(shí)卻是香甜的，當(dāng)?shù)鹊截S收之時(shí)，農(nóng)民伯伯想起那段辛苦的汗水，他絕對(duì)不會(huì)因辛苦而哭泣，而他一定會(huì)感甜入心中;當(dāng)警察叔叔下崗時(shí)，他的那條已濕的襯衫也一定會(huì)為自已的指揮而驕傲，當(dāng)花開(kāi)之時(shí)，花農(nóng)的雙手，也一定會(huì)為自已的努力去開(kāi)心，去歡悅。

當(dāng)一切的苦楚抹去，等到回味之時(shí)，那一切的甘苦都變得香甜。這就像清茶一樣的!入口甘苦，回味香甜。

夏天的格調(diào)就是赤烈的高陽(yáng)，照在樹(shù)林。葉片。樹(shù)枝。小河。溪流時(shí)的那種柔情，那種透過(guò)樹(shù)葉的感受，那種波光粼粼的感受，那種夢(mèng)幻的感受。

但有時(shí)夏日的格調(diào)又如同夏日震懾四海八荒的蟬鳴，如同夜晚的蛙鳴，如同空中直射的烈火，狂野的夏日格調(diào)與夢(mèng)幻的感覺(jué)都是夏日獨(dú)特的格調(diào)，沒(méi)有“仿佛”沒(méi)有“像”，這一切都唯夏獨(dú)有，除夏以外沒(méi)有任何一個(gè)相似的季節(jié)格調(diào)，夏天的格調(diào)不像田園，不像歐式，也不像中式，夏天的格調(diào)比這一切都更加純樸，更加自然。

夏天的精神在我看來(lái)很簡(jiǎn)單，夏日的烈火，是如此灼熱。滾燙，這就是熱情;夏天的蟲(chóng)兒如此的多，而活躍，這又說(shuō)明了夏日的歡快;夏日的白日更加的長(zhǎng)，這又說(shuō)明了夏日的天天向上。

一切積極，向上，陽(yáng)光的詞語(yǔ)全部都在夏日，一點(diǎn)點(diǎn)的透露，一點(diǎn)點(diǎn)的隱藏，這一切都讓夏日更加的充滿(mǎn)了生機(jī)的活力，讓夏日的精神與眾不同，與其它的一切節(jié)日都不同，讓夏日獨(dú)一無(wú)二，繽紛多彩，充滿(mǎn)著歡愉的氣息。

這就是夏日的情調(diào)，格調(diào)與精神，向上。朝陽(yáng)。歡樂(lè)，充滿(mǎn)了正義的那一種感覺(jué)。

夏天，它真的早已不僅僅是一個(gè)季節(jié)了!

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇二

夏天是我的母親，她給予了我生命。因?yàn)槲页錾谙奶臁?/p>

聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護(hù)著媽媽到家里來(lái)休息，身上被雨水打得濕濕的。可是大伙們都不在乎，反而臉上充滿(mǎn)了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅(qū)走厄運(yùn)帶來(lái)好運(yùn)。就這樣，我在大家的祝福中長(zhǎng)大，我的童年充滿(mǎn)了幸福。

夏天總是帶著歡快的氣息來(lái)到我們身邊。盡管我們會(huì)抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著他們的工作，但是作為一名學(xué)生的我，衷心的愛(ài)上了夏天。

夏天帶來(lái)的最大禮物就是暑假。暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，可以和最親最?lèi)?ài)的家人在一起，在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛(ài)這暑假。雖然作業(yè)很多，但是可以讀自己想讀的書(shū)，觀(guān)賞在學(xué)?？床坏降娘L(fēng)景。家，永遠(yuǎn)都是幸福的港灣。

夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時(shí)候，家門(mén)口的那一塊地長(zhǎng)了西瓜。小小的我每天的工作就是觀(guān)察西瓜的成長(zhǎng)，經(jīng)常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)大聲的警告，不要去碰西瓜，會(huì)不長(zhǎng)的。我一聽(tīng)就會(huì)立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長(zhǎng)到我想象中那么大的時(shí)候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，最好現(xiàn)在就到田里搬上來(lái)。爺爺總會(huì)笑著說(shuō)，還沒(méi)有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我最大的愿望。

夏天是我與自然“約會(huì)”的最佳時(shí)機(jī)。早晨時(shí)常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)兒吵醒，它們也會(huì)經(jīng)常在我家門(mén)前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺(jué)得它們腳下裝了一個(gè)隱形彈簧，不然怎么會(huì)跳得那樣輕盈。到傍晚的時(shí)候，我會(huì)搬張小凳子，坐在西山看書(shū)。西山其實(shí)并不是座山，而是一個(gè)平臺(tái)。下面長(zhǎng)的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來(lái)的風(fēng)都是涼爽的，可人的。這時(shí)候捧上一本書(shū)便是人生之一大樂(lè)事。

夏天還可以干許多愜意的事情。當(dāng)然，現(xiàn)在的我應(yīng)該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，讓我不得不想在這“溫柔鄉(xiāng)”里，多呆上一會(huì)兒才好。

這便是，我眼中的夏天。一個(gè)讓我快樂(lè)，幸福的夏天。

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇三

漫步在被太陽(yáng)曬得黝黑的田埂上，怡然自得的欣賞著兩只粉蝶在樹(shù)叢起舞，明媚的陽(yáng)光照的天上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁的.云彩，不時(shí)有幾只喜鵲掠過(guò)上空，歡暢的叫著，漫山遍野都是綠油油的，在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下，葉子們的臉上仿佛涂上了一層防曬霜，煞是好看，還有那呲著金黃牙齒的玉米在炫富，懶惰的花生則是藏在地底下酣睡。落紅還未完全化作春泥，石榴早已有了笑意，接踵而來(lái)的便是銷(xiāo)聲匿跡已久的蟬鳴。一絲帶著陽(yáng)光的味道的風(fēng)吹過(guò)，夏天，就這樣帶著它獨(dú)有的味道來(lái)了。

夏天的味道是生機(jī)勃勃的，仿佛是一個(gè)朝氣蓬勃的少年，燦爛的陽(yáng)光是他粲然的笑靨，茂盛的芳草是他濃密的毛發(fā)，肥沃的土壤是他黝黑的皮膚，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

夏天的味道是愛(ài)意濃濃地，帶了陰天和雨點(diǎn)的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后的彩虹是他們愛(ài)情的結(jié)晶。

夏天的味道是溢滿(mǎn)花香的，碧波上，青荷醉夢(mèng)，在清風(fēng)之樂(lè)下，舞動(dòng)著疊翠的衣袂，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，荷葉仿佛是夏天里一首清涼的小詩(shī),荷葉也是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句,雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

夏天的味道也是靜謐柔和的，深邃的夜空深沉卻又浪漫，銀鏡似的新月在空中高懸，把那如水的清輝漫漫傾瀉進(jìn)柔美的夜色之中了，月下，蛙鳴蟲(chóng)啁，樹(shù)影婆娑，花草裊娜，真可謂“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨?！?/p>

夏天的味道同樣是多姿多彩的，藍(lán)得沉靜的湖水，白得純潔的云朵，金得高貴的玉米，紅得熱烈的石榴，紫得典雅的葡萄，黑得莊重的土地······繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的味道。

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇四

翻閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來(lái)，那么輕易地。忍不住翻著那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊，拼湊那個(gè)分離的喧鬧的教室。

相機(jī)手機(jī)的“咔嚓”聲不停地叩擊著這件即將再見(jiàn)的教室的墻壁，也回蕩在每個(gè)人的心坎里。是該笑著離開(kāi)還是依依不舍地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵被喧鬧充斥。我該怎么表達(dá)我的心情，要用怎樣的方式傳達(dá)我的不想離開(kāi)?？墒俏乙痪湓?huà)也沒(méi)說(shuō)，看著別人合照咧開(kāi)的笑臉發(fā)愣，發(fā)愣。

在白襯衫上寫(xiě)下自己的名字，用雙手將它呈給老師。那件寫(xiě)滿(mǎn)六十六個(gè)孩子的名字的白襯衫，是我們紀(jì)念的禮物。老師將白襯衫高高舉起，臉上的笑容被相機(jī)定格。然后，老師在我們的催促下，握著鋼筆不停地寫(xiě)留言和聯(lián)系電話(huà)。

我忘了是怎樣離開(kāi)的，記得離開(kāi)的時(shí)候身后還有高昂的嬉笑聲。我身離開(kāi)，卻忘記了去回頭多看一眼，那個(gè)曾經(jīng)有著自己青春歲月的教室，那個(gè)曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個(gè)陽(yáng)光飽滿(mǎn)的教室。

現(xiàn)在我才知道，當(dāng)我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了，那些哭的笑的日子，都早已被編成了過(guò)去。

分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當(dāng)空帶來(lái)的炙熱和難受。夏天以后，我又將步入高二的臺(tái)階。那一張張?jiān)?jīng)鼓勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉，以后還會(huì)不會(huì)重現(xiàn)?那些熟悉的身影以后是不是還會(huì)相遇?那些體貼入微的關(guān)心，以后還會(huì)不會(huì)溫存?我還站在原地托著下巴苦苦思考，卻驀然發(fā)現(xiàn)，那一陣拂過(guò)的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時(shí)間，悄無(wú)聲息。

夏天以后，吹著秋天的風(fēng)，我在想，那些曾在一起的朋友是否站在某個(gè)角落和我一起吹著痛一陣風(fēng)?想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑，面對(duì)我的青春。

背上行囊繼續(xù)行走，告訴自己要開(kāi)始新的征途。請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)忘記那些過(guò)去，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無(wú)缺的保存。

夏天以后，懷念隨著落葉一樣彌漫整個(gè)天際。我彎下腰撿拾一片落葉，觸摸它清晰的脈絡(luò)，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。

夏天以后，秋天將至。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀，沉淀。

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