【全球新視野】2023年工作計劃 工作計劃結(jié)尾好(模板六篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇一

目前我標(biāo)段第一分部至第七分部已完工，具備驗收條件。我標(biāo)段計劃：

(資料圖片僅供參考)

1、20xx年6月30日前完成靜水壓試驗

2、20xx年7月15日完成第一至第七分部驗收所需評定資料

3、20xx年7月30日完成第一分部至第七分部驗收所需的分部統(tǒng)計有關(guān)資料。

4、20xx年8月5日申請分部驗收。

5、20xx年8月14日進行分部驗收。

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇二

今年的教研組活動計劃和往年的不一樣，由市教育局研訓(xùn)中心統(tǒng)一安排部署，教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，探索切實有效的教學(xué)方法與手段，提高課堂教學(xué)效率。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教師的綜合素質(zhì)，加大青年教師的培養(yǎng)力度。我們物理教研組結(jié)合本校的實際情況和學(xué)科特點制定如下教研活動計劃：

每周四下午為物理教研組活動時間。每次活動都盡可能按計劃進行，教研活動計劃安排表提前發(fā)放給每一位組員，讓大家做到心中有數(shù)，提前準(zhǔn)備，避免活動流于形式。

本學(xué)期計劃在初二和高一（新授課），初三和高三（復(fù)習(xí)課）各開展兩節(jié)同課異構(gòu)公開課，通過聽課、議課展開充分研論，然后再集體備課，最后形成優(yōu)質(zhì)課展示，使每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平在這一過程中得到真正的提高。

為了更好更快的培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，本學(xué)期采用師徒對結(jié)的方式，由省級骨干教師“手把手”帶新教師，使新教師得以迅速成長。

要求各年級備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的交流與討論，針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，力求最隹的教學(xué)效果，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)考試說明，研究考試真題，分析考試試卷，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，出謀劃策，研制最佳備考方案，切實提高各類考試中本學(xué)科的整體成績。

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇三

曾經(jīng)夢想能夠在西部藍天上飛翔，曾經(jīng)憧憬可以在西部大地上馳騁，在那里工作，在那里學(xué)習(xí)，在那里做一名光榮的志愿者，不求能夠做驚天動地的事情，但求能夠以自己以雙手，去奉獻自己的青春和愛心，以自己的雙肩，去扛起青年的責(zé)任和使感，但求無愧于心…… 20xx年7月，我有幸成為一名大學(xué)生西部志愿者。時間飛逝，一年服務(wù)期服就剩下五個月了。在僅剩的五個月里，我將勤于學(xué)習(xí)，扎實工作，現(xiàn)就我在這半年里思想、工作、學(xué)習(xí)、生活及其他方面的情況計劃如下：

在日常工作中，我要經(jīng)常通過報紙、網(wǎng)站、黨刊等途徑，關(guān)注時事，關(guān)心國情，認真學(xué)習(xí)黨的十七和十七屆三中全會精神，不斷學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，貫徹樹立“重品行、作表率，樹形象”的精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大大提高自己的政治覺悟水平。

在工作中，我要堅持認真、踏實的工作作風(fēng)，在做好本職工作的同時，并爭取突破創(chuàng)新。向領(lǐng)導(dǎo)同事請教工作、生活、學(xué)習(xí)上的各種問題，不懂就問，不會就鉆，通過廣泛閱讀公文材料，上網(wǎng)查詢等途徑提高自己的工作能力水平。努力加強對辦公室工作的流程、文件處理、公文寫作、打印機、一體機、計算機辦公軟件等的使用熟練程度。以便能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，做好服務(wù)工作。

“不滿足是向上的車輪”，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的思想、好的觀點、好的經(jīng)驗，逐步的吸收為自己所用，并應(yīng)用于實踐過程中。不斷地加強自身能力的培養(yǎng)，

不斷地學(xué)習(xí)和汲取新的知識、新的觀念，為自己的工作服務(wù)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。要多與志愿者進行交流，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，取人之長，補已之短，并結(jié)合自身實際情況，不斷加強各種理論學(xué)習(xí)，通過換位、全方位、多層次思考，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自身水平。

在日常生活中，堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，不怕苦，不怕累，不吸煙，不酗酒，不，不比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂活動，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。進一步做好待人友善，樂于幫助他人。做為一名西部計劃志愿者，我時刻牢記自己的責(zé)任和使命，認真努力工作和學(xué)習(xí)，積極投身社會，做自己應(yīng)該做的事情，用自己的力量去回報社會。

總之，在服務(wù)期剩下的幾個月，我要進一步加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐做出自己應(yīng)有的貢獻，從而不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和支持。

總的來說，就是“多請教、少請假，肯吃苦、善相處，多學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，多鉆研、勤工作”。

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇四

全校掃除并全面檢查、通報。

1、繼續(xù)強化團體操的排練。

2、完善幼兒園活動區(qū)的設(shè)計。

3、上交班牌、班級文化總體設(shè)計思路。

1、聽推門課，側(cè)重點：學(xué)生發(fā)言情況。

2、周一至周五老師們拍攝照片，充實校本教材；下午?？谝淮涡?。

3、周二第一次校本教材校對會，老師們校對自己教材；第一節(jié)課課本劇大賽。

4、周四第二次校本教材校對會，分組互相校對教材。

5、六年級計算簡算小測驗。

6、組織、觀摩區(qū)名師展示課活動（周五、周六）

7、組織部分老師觀摩“魅力教師，經(jīng)典課堂”活動（周五在西山口）

1、周一大掃除，重點教學(xué)樓門玻璃、水房衛(wèi)生。

2、本周一層水房衛(wèi)生安排：星期一、三、五（六（1）負責(zé)，星期二二（1）負責(zé)，星期四二（2）負責(zé)）。

3、安排學(xué)校文化講解活動。

4、周三上交美術(shù)藝術(shù)節(jié)作品。

1、 各班加強消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2、 隨時聽推門課，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)最佳課（下周聽）。

3、 周五下午進行幼兒古詩誦讀比賽。

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇五

增進孩子們與志愿者之間的交流，更好的讓孩子們放開自己的心胸，快樂的度過每一天，與身邊的每一個人積極相處，融入到生活

8月16日周日上午8:00——12:00

學(xué)?；@球場

光愛之家的孩子們以及志愿者們

本次趣味運動聯(lián)誼會主要包括四個活動項目以及一個備用活動（各項活動優(yōu)勝者皆有獎品，主要以交流娛樂為目的）

1、活動準(zhǔn)備階段：

08:00—08:30：項目成員到場，開始布場。包括連接線路，調(diào)試音響設(shè)備；擺放桌子；準(zhǔn)備活動物品；準(zhǔn)備水，獎品，水果；以及其他各項準(zhǔn)備活動。

08:30—09：00：各組孩子們及志愿者陸續(xù)到場，工作人員維持現(xiàn)場次序，進一步做好活動準(zhǔn)備,播放音樂。

2、活動主體階段：（09:00—12:00）

09:00—09:30 現(xiàn)場主持人致開場語，渲染氣氛，并宣布活動開始

第一項活動（09:30—10:00）：

“舉重若輕”（背人奪帽）——此項活動以自愿組合小組為單位（以男女搭配為主，亦可男男、女女組合）。參賽各組在一個劃定的區(qū)域范圍以內(nèi)，由男生身背一名女生，女生頭戴一頂小紅帽。女生在保護自己的小紅帽的同時去奪取其他組合女生頭上小紅帽，被摘帽組隨即淘汰出局，留下最后一組為獲勝者。

第二項活動（10:00—10:30）

“精確打擊”（定時投籃比賽）——此項活動以組為單位（兩組各出6人，2男4女）。從罰球線進行投籃，姿勢不限。男生投中一個記5分，女生投中一個記10分。6人輪流在3分鐘內(nèi)進行投籃（由小組自己商量由誰負責(zé)撿籃板球，送球，共4個球）。得分多者為獲勝方。

第三項活動（10:30—11:00）

“我型我秀”（個人賽）——此項活動為個人項目，包括女生的毽子賽與男生的俯臥撐（但是也鼓勵男生踢毽子，女生參加俯臥撐，且女生一個俯臥撐抵男生5個）。且兩個活動由各分為計時賽與耐力賽。計時賽為30秒內(nèi)比數(shù)量；耐力賽為看一次性可以踢幾下毽子，做多少下俯臥撐（時間原則上不超過5分鐘），多著獲勝。以上為正賽，此項活動還包括個人表演秀，例如花式毽子踢法，單手俯臥撐等等不限。

第四項活動（11:00—11:30）

“歡樂總動員”（全場籃球賽）——此項活動將孩子們及志愿者分為兩個組，選手選拔方式如下：兩組相互抽取10名參賽選手四男六女，各分為兩組，每組兩男三女。進行籃球比賽，比賽分為上下半場，每半場12分鐘，中間休息3分鐘。上下半場5上5下?lián)Q人。得分多者獲勝。

備選活動（若時間富裕，安排在第三個活動之后）

“不是距離”（背夾氣球）——此項活動以班為單位，各出男女若干，男女搭配，兩人背對背夾一個氣球，從球場一端移動至另一端，其間氣球不得落地、夾破。

到達另一端之后，再由兩人用背部將氣球頂破。一組完成后下一組出發(fā)，在3分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者獲勝。

活動末尾階段（11:30—12:00）

1：頒發(fā)各優(yōu)勝者獎品

2：集體拍照留念（集體照）

3：項目成員清場：包括垃圾清理與物品整理

桌子3張、電腦2臺、音響2個、擴音器2個（電池8節(jié)）、插線板5個、紙杯200個、毽子10個、氣球2袋、籃球4個、隊旗及l(fā)ogo，垃圾袋、帽子、藥箱、水果，各類比賽獎品

項目成員7名為工作人員。具體工作安排如下：

兩人負責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織；

一人負責(zé)音樂播放（需要調(diào)動現(xiàn)場氣氛），以及相關(guān)設(shè)備的照看；

一人作為安全員，準(zhǔn)備急救箱，注意安全事項；

另外設(shè)裁判與計時員共三人，負責(zé)各項活動的計時，仲裁（由光愛之家老師擔(dān)任）

1：現(xiàn)場氣氛不足時，項目成員應(yīng)積極引導(dǎo)孩子參與活動，促進現(xiàn)場氣氛，讓孩子high起來。

2：事后項目組成員一人（待定）收集此次活動各項素材，包括策劃書，照片，新聞稿（及時）

3：散場后項目組成員人員一定要清理好場地，整理好各項活動物品，并妥善保管。

4：有意向參加某些活動的孩子們可以在前一天（8月13號）事先跟老師或項目組成員打個招呼，以便統(tǒng)計各個活動人數(shù)。

物品名稱

數(shù)量

金額（元）

備注

電腦

2臺

成員自備

音響、麥克風(fēng)、擴音器、插線板

各2個、插線板5個

300

租用

桌子

3張

“光愛之家”提供

籃球

4個

4個*120元/個=480元

購買

氣球

2袋

2袋*5元/袋 =10元

購買

毽子

10

元/個*10個=25元

購買

紙杯

100只

200*=16（/只）

購買

水果及糖果

（待定）

200以內(nèi)

購買

藥箱

1

可以使用實施項目藥品

小紅帽

15只

志愿者統(tǒng)一服裝中帽子

垃圾袋

10只

成員自備

電池

8節(jié)

5*8=40（5元/節(jié)）

購買

志愿者統(tǒng)一服裝、logo及隊旗

證書

5

5元/個*10個=50元

購買

工作計劃 工作計劃結(jié)尾好篇六

教研室認真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究。在研究過程中，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實，發(fā)揮骨干教師的帶動作用，全方位培養(yǎng)好青年教師，集體備課方面有創(chuàng)新。

1、以高效課堂研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學(xué)科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的`自覺行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認真做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實施細則。

2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內(nèi)容、活動地點、活動時間，要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結(jié)對教師互聽課時不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。

3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到授課、聽課、評課一體化，盡力實現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高。

4、以校本教研為陣地，提升教研實效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動。

5、以骨干教師研修為基地，加強教師隊伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動，樹立典型，進行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。

實行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強觀摩指導(dǎo)，開展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動，進行展示驗收。

各課題組，一定要按照課題實施方案，有計劃按步驟實施各項研究，保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實施方案，如期對此項工作進行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。

1、加強教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請進來的辦法，爭取最大機會讓教師外出培訓(xùn)，回來后對全體教師作報告，對其他教師進行二次培訓(xùn)。

2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。

3、組織好高效課堂賽教活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座23次。

5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

6、組織進行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計)大賽。

第一周：1、制定教研計劃

2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類計劃、制度

第二周：1、各組計劃的檢查與落實

2、教研組長會

第三周：1、新教師匯報課安排

2、青藍工程結(jié)對安排

第四周：1、上學(xué)期教研成果評比獎勵

第五周：1、課題開展情況檢查

2、調(diào)研聽課

第六周：國慶長假

第八周：各組高效課堂展示

第九周：1、業(yè)務(wù)檢查

2、青藍工程跟蹤檢查

第十周：1、調(diào)研聽課

第十一周：中期考試

第十二周：中期考試分析

第十三周：觀摩課教學(xué)

第十四周：示范課教學(xué)

第十五周：調(diào)研聽課

第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)

第十七周：1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座

第十八周：1、青藍工程驗收

2、課題研究驗收

第十九周：教學(xué)成果評比成果收繳

第二十周：教學(xué)過程績效考評及各類活動總結(jié)評比。

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