上演“內(nèi)心戲”的時(shí)候，是誰(shuí)在給你配音？

不知道你在思考人類(lèi)終極問(wèn)題“今天吃什么”的時(shí)候，能否聽(tīng)到腦海中傳來(lái)的聲音？一個(gè)聲音說(shuō)，“吃火鍋喝奶茶吧，犒勞下自己”，另一個(gè)聲音說(shuō)，“不行，還是繼續(xù)吃減肥餐吧”。就好像有一個(gè)白天使和黑天使在你的耳邊低語(yǔ)，但你發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕紱](méi)有聽(tīng)到這段激烈的爭(zhēng)論，難道說(shuō)……你無(wú)意中也學(xué)會(huì)了天使的語(yǔ)言啦？

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1. 腦海里的聲音是如何產(chǎn)生的？

打??！實(shí)際上，腦子里出現(xiàn)聲音是很普遍的現(xiàn)象，早在20世紀(jì)30年代，這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)被注意到了。這里不得不提到一個(gè)人，號(hào)稱(chēng)“心理學(xué)界的莫扎特”——利維·維谷斯基（前蘇聯(lián)發(fā)展心理學(xué)家），他把這種聲音叫做“內(nèi)部語(yǔ)言”。

他觀察到幾歲的小孩子在玩游戲時(shí)，總喜歡自言自語(yǔ)，并且，如果你認(rèn)真地聽(tīng)他說(shuō)的話(huà)，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：等等，這居然是一段對(duì)話(huà)！

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而當(dāng)人長(zhǎng)大以后，會(huì)把這種出聲的對(duì)話(huà)轉(zhuǎn)化為不用出聲的腦中對(duì)話(huà)，所以他認(rèn)為，人腦海中的聲音實(shí)際上是人類(lèi)將外部的社會(huì)對(duì)話(huà)不斷“內(nèi)化”而形成的。但由于當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)限制，這種理論只能成為一種假說(shuō)。

隨著科學(xué)的進(jìn)步，神經(jīng)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們腦中出現(xiàn)聲音卻沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，腦中一個(gè)跟說(shuō)話(huà)有關(guān)的區(qū)域——布羅卡氏區(qū)被激活了，就仿佛真的聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)一樣。

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也就是說(shuō)，腦中的聲音可以理解為一個(gè)“副本”，這個(gè)副本實(shí)際上被稱(chēng)為“伴隨放電”。

2. 什么是伴隨放電？

以Von Holst（德國(guó)生理學(xué)家）和Sperry（美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家）為代表的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧鰟?dòng)作的時(shí)候，大腦除了會(huì)給肌肉發(fā)送一個(gè)神經(jīng)信號(hào)以外，還會(huì)命令“初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層”隨時(shí)將這個(gè)信號(hào)復(fù)制并傳送給其他腦區(qū)（主要是小腦和頂葉），這個(gè)復(fù)制以后的信號(hào)就是伴隨放電。

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那為什么干啥都要復(fù)制信號(hào)通知其他腦區(qū)呢？

你可以這么想，你本來(lái)是個(gè)啞巴，但是突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，別人會(huì)不會(huì)突然被你嚇個(gè)半死？同樣的，傳送副本給其他腦區(qū)是為了好讓其他腦區(qū)知道你的下一步動(dòng)作，這樣你就不會(huì)被自己毫無(wú)征兆、突如其來(lái)的動(dòng)作給嚇到。就好像是在預(yù)告：“咳咳，各部門(mén)注意，領(lǐng)導(dǎo)馬上就要到公司了，準(zhǔn)備就緒！”

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傳送副本還有一個(gè)作用，它可以實(shí)時(shí)比對(duì)動(dòng)作完成的質(zhì)量，這樣就能對(duì)動(dòng)作進(jìn)行精細(xì)地調(diào)整，提高效率。一般情況下，人們會(huì)忽略掉自己的心跳聲，也不會(huì)刻意去注意自己眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，這使得我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜靥幚砩眢w以外的事情，而不必為自己的一舉一動(dòng)感到詫異，這是副本的另一好處。

現(xiàn)在你應(yīng)該可以理解這個(gè)副本的作用了吧？當(dāng)然，副本也有一些小bug。

3. 語(yǔ)言副本的影響

在你與別人對(duì)話(huà)時(shí)，你可以理解為副本將你想說(shuō)給別人的話(huà)，提前說(shuō)給自己聽(tīng)了。所以，當(dāng)你真正發(fā)出聲音和別人交流時(shí)，為了不至于讓自己的聲音蓋住別人的聲音，大腦就利用副本主動(dòng)把你輸出的聲音音量調(diào)低，因?yàn)榇竽X反正已經(jīng)知道你將要說(shuō)什么了，因此，它認(rèn)為沒(méi)必要再大聲聽(tīng)你講一遍。這就造成了兩個(gè)現(xiàn)象：

當(dāng)你大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，你并不覺(jué)得聲音大，但別人紛紛朝你看來(lái)。

有時(shí)候你說(shuō)話(huà)出現(xiàn)了口誤，但由于大腦提前收到了正確的副本，且自動(dòng)降低了你說(shuō)話(huà)的音量，所以你很可能意識(shí)不到自己出錯(cuò)了，或者不容易馬上發(fā)現(xiàn)。

有人認(rèn)為，精神分裂癥患者很有可能就是被自己腦子里的聲音給逼瘋的，因?yàn)樗麄儾焕斫膺@個(gè)聲音的來(lái)源是自己，而非身體外部，所以他們才會(huì)誤把自己腦子里的聲音當(dāng)做是別人在說(shuō)話(huà)，從而造成的“分裂”。

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腦子里的聲音，也就是語(yǔ)言副本，與我們的默讀能力也有很大的關(guān)系。科學(xué)家認(rèn)為，那些有閱讀障礙的人，由于不能產(chǎn)生副本，即他們聽(tīng)不見(jiàn)自己腦中的聲音，因此他們做不到默讀這一行為。

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綜上，科學(xué)家們推測(cè)，當(dāng)人在進(jìn)行抽象思考的時(shí)候，我們的思想經(jīng)常會(huì)被語(yǔ)言化，被語(yǔ)言化以后，立馬就會(huì)觸發(fā)“伴隨放電”，在這種情況下，就算我們并沒(méi)有開(kāi)口講話(huà)，我們的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)依然會(huì)接收到這個(gè)“副本”，也就是“聽(tīng)”到了這個(gè)聲音。

顯然，如果推測(cè)成立，那么人在思考時(shí)候聽(tīng)到的聲音，當(dāng)然只能是我們自己的了。

好啦！本期的內(nèi)容到這里就結(jié)束啦～是不是覺(jué)得奇怪的知識(shí)又增加了呢！

標(biāo)簽： 科學(xué)家們 又增加了 在玩游戲