那一刻我懂了初中作文600字 那一刻我懂了初中作文作文網(wǎng)(四篇)-重點聚焦

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【資料圖】

那一刻我懂了初中作文600字 那一刻我懂了初中作文作文網(wǎng)篇一

清楚的記得一次期末大考語文成績一向很好的我，這是因為自己太馬虎，成績直線下降啊，同桌的高分，如晴天霹靂重重的打擊著我。

回到家爸媽都在再讓的成績，我怎樣去面對他們。于是我垂頭喪氣的走進房間推開。翻開打滿紅叉的試卷，面對如此的考試成績，我那不爭氣的眼淚流了下來。

這時爸爸進來了，他看見了我桌上了試卷便拿了起來，此時我已經(jīng)做好了充分的心理準備，等待著爸爸的責罵聲，但沒想到爸爸端詳了一會兒就坐了下來，坐在一邊的我手里直冒漢嚇得緊緊抓著衣角。

僵了好長時間，爸爸終于開口了，怎么回事，這并不像你呀，還沒等我開口父親便一一為我講解題目，并告訴我下次應該注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的面孔和疲憊的眼神，我不盡落淚了。

在淚水中父親的臉龐漸漸模糊了，時間都定格在那一刻，在那一刻我仿佛讀懂了什么。

那一刻，讓我永生難忘，父愛是深沉的，在那一刻我讀懂了父親對我的愛，這令我難忘的一刻，我會永記心中。

那一刻我懂了初中作文600字 那一刻我懂了初中作文作文網(wǎng)篇二

那一刻，我讀懂了母愛！

母愛在媽媽們?yōu)槲铱嘈慕⒌膼坌膷u上，我從小就覺得我是個嫉妒缺少母愛，此刻看來我真的是笨的愚蠢??！我此刻必須要好好的讀書，我的這個念頭是從哪里來的呢？還得感激媽媽賞我那曾讓她痛心不已的那巴掌。

上個星期我想去玩，所以我就騙媽媽我去洗頭，我是這樣和媽媽說的：媽媽我去洗頭了哦，我都已經(jīng)兩天沒洗了，癢都癢死了。媽媽就說：哦，那你去小何那里去洗吧。說完，媽媽就把五元錢塞到我口袋里了。我拿著錢得意洋洋的跑了出去，心里想，哈哈，媽媽被我騙了吧！嘻嘻，媽媽好笨呢！

我拿著媽媽給的五塊錢跑到了一個同學的家，隨便洗了一個頭，為了應付媽媽，之后我就拿著五元錢跑到超市里買了好吃的東西和我的同學一齊吃，我看下時間，是回家的時候了，我和同學說再見之后我就急急忙忙的跑回了家，我老遠的就望見了媽媽在門口東張西望的，我心里就想此刻該死了，肯定要給媽媽罵了，走到家門口，我頭低低的，不敢說話，我明白了自我做錯了，所以一言不發(fā)的站在那里，直到媽媽的你去哪里來了啊，打破了這持續(xù)了五分鐘的寂靜，媽媽瞪著她那雙直冒火星子的眼睛看著我，我還是嘴硬的說我去洗頭來啊，媽媽說：你還騙我啊，我剛剛從小何那里回來，他說你根本就沒有去洗頭，你給我從實交來你去哪里了，我還是嘴硬了下去，硬說我去洗頭，還沒等我說完，我的腮幫子就在火辣辣的燒著，媽媽賞我了一巴掌，我那時候眼淚想不聽話的孩子一樣落了下來，媽媽看我哭了，甩下一句硬梆梆的“你給我去反省”就轉(zhuǎn)身走了。

之后媽媽找我談話，媽媽還一個勁的說那哪天是她太沖動了，才會打我一巴掌的，還和我說了許多做人的道理，我那會死后邊聽邊哭啊，眼睛都哭腫了。

愛有千萬種，情僅一份濃！那一刻，我讀懂了母愛！

那一刻我懂了初中作文600字 那一刻我懂了初中作文作文網(wǎng)篇三

生活中，處處都有愛，但我們卻不經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，所以才覺得生活無愛。

實則，身邊的親人也會默默為家人付出，讓家人感到安全。

記得有一年暑假，那天十分炎熱，我剛吃完飯，躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，過了一會，我感覺肚子一陣疼痛，于是就捂著肚子在沙發(fā)上翻滾。媽媽一洗完碗出來，發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)翻滾，急忙走過來問我：“你怎么了！”我咬牙切齒地說：“我肚子痛?！眿寢尪挷徽f，直接把我背了起來，快歩地向醫(yī)院走去，一路上我有氣無力地躺在媽媽身上，肚子痛得眼淚都快要掉下來了，媽媽也快速地向醫(yī)院走去，讓我有安全感。

到了醫(yī)院，媽媽急急忙忙地掛了號，又小心翼翼地把我放到座位上，等待醫(yī)生的檢查。沒過一會兒，就到我了，媽媽把我扶到醫(yī)生面前，檢查完拿了藥后，我又回到了媽媽那溫暖又舒適的背上。

我回到家后，媽媽把我安撫好后，就去熬藥了。于是，我躺在床上想著媽媽為我流下的每一滴汗水，我的眼淚就不由自主地流了下來，如長江黃河般淚流不止。當媽媽走向我時，我立即擦干了眼淚，媽媽拿起勺子，一口一口地喂我喝藥，我的心立刻有一股暖流在心中涌動。當媽媽轉(zhuǎn)身時，一根耀眼的白發(fā)出現(xiàn)在我的眼前，那一刻，我的眼淚又一次情不自禁地掉了下來，眼睛變得一片朦朧。

那一刻，我懂得了媽媽的一片苦心，她用自己的方式，一直默默地守護著我。

那一刻我懂了初中作文600字 那一刻我懂了初中作文作文網(wǎng)篇四

我總喜歡倚靠在窗邊，一個人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作……我認為，那是一種享受。細細地品味，總能從中讀懂很多。書讀得是不少了，但寫作水平卻一直沒能提高多少，甚至還停留在小學階段。

記得小學時，剛開始寫作，我很喜歡模仿選上的文章，于是每逢要寫時總要翻翻作文書，看到自己認為好的文章便細細品讀，最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學會寫作，其實不然。后來，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開始熱愛寫作，我不會再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創(chuàng)作，我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后，我總會習慣地讀一讀，與作文書中的文章作比較。有時，我會頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

今天閑暇之時，我無意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。?。∵@是我寫出來的文章。怎么會這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學的練筆，寫得真不錯！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。

升上了六年級，我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道：他們的文采真好！寫出來的文章真棒！我到初中的時候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢？當時的我是多么期待那一刻的到來啊！

如今，看到同學寫出來的優(yōu)秀文章，我很是羨慕。此時，我也是倚靠在窗邊。我思考了片刻，我頓時醒悟過來。同學是那么認真地對待寫作，認真地完成。而我自初一以來，總是應付式地完成作文，根本就沒有認真地寫，又怎么能寫得出好文章呢？

一陣微風吹來，我笑了。那一刻，我讀懂了：任何事情都要認真地做，才能做好。

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