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觀察:2023年友情作文500字優(yōu)秀

時(shí)間:2023-05-01 15:44:32    來源:可圈可點(diǎn)組卷    

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。


【資料圖】

友情作文500字篇一

八年前的我們,剛剛步入學(xué)校,一個(gè)陌生而又令我們向往的“殿堂”。當(dāng)時(shí)的我,害羞膽怯,經(jīng)常偷偷地一個(gè)人躲在角落里哭,你像一縷陽(yáng)光,將溫暖輕輕地撒在我心中,你把手伸過來,我抬頭望了你一眼,你的笑容如糖果般,甜到了我的心里。你對(duì)我說:“走,我們出去一起玩。”

我慢慢地將手伸出來,你牽著我的手,我感受著你手心的溫度,是那樣的溫暖,溫暖了我孤獨(dú)無助的心。從此,我們兩個(gè)成了彼此最好的朋友,漸漸得我變得開朗,樂觀起來。

那時(shí),七歲的你,身如彩蝶,微風(fēng)揚(yáng)塵,流轉(zhuǎn)萬叢,放飛了原本攀住你的那根彩虹。

六年后,十三歲的我們步入初中,離開了有著你我之間回憶的城堡——母校。

天公作美,七年級(jí)時(shí),老天將你我又分在同一個(gè)班,我們歡呼雀躍,慶幸我們沒有分開。我們之間的友情又進(jìn)了一步。

一年后,你被分到另一個(gè)班,經(jīng)歷了七年的友誼如今已堅(jiān)不可摧,即使有再大的挫折,已不再怕時(shí)光的考驗(yàn)。

柴火燒痛了晨光,流星在窗下閃亮,月牙擱近書包,課本吟唱著樂章,如今,十六歲的我們,日上柳梢頭,呼朋引伴,放馬南山頭。

時(shí)光荏苒,可友情依然常駐在你我心中,我最好的朋友——郭小翠。

友情作文500字篇二

我?guī)缀醪辉騽e人乞討過什么東西,強(qiáng)烈的自尊心讓我始終高昂著頭,并將一顆敏感的心,用堅(jiān)硬的外殼包裹起來。

可是我卻曾用過整整半年的時(shí)間,懇求一個(gè)女孩,給我一段攜手向前的溫暖的友情。

那時(shí)我們那個(gè)村小沒有五年級(jí),媽媽就把我和弟弟費(fèi)好大勁轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)小。

什么都不懂卻什么都好奇的.我,可巧分到了晗那組。晗長(zhǎng)得高挑,很聰明,家世也好。她爸爸是鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng),媽媽是一名高中教師,這也是我后來才了解到的。老師也很喜歡她,她在班上的“官”職也多:班長(zhǎng),數(shù)學(xué)課代表,組長(zhǎng)。

我坐在一個(gè)瘦瘦的男孩旁邊。英語(yǔ)課上,不知怎么地,她踹了我,真的好痛,我倚在桌子上痛哭,沒人理我。過了一會(huì)兒,晗走過來了,我有些惶恐,回頭。她將一張面紙遞給了我,說:“別哭了,擦擦吧?!蔽倚老蔡ь^,看見笑容純美的晗,正歪著頭注視著我。我很感動(dòng)。

第二天中午,我把二叔給我從長(zhǎng)沙開福寺買來的開過廣的一個(gè)手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼,又看看手鐲,笑著接過,并隨意玩弄。等她走后,我呆呆地看著她空空如也的手臂,默默地祈禱:希望手鐲能夠保晗永遠(yuǎn)健康,平安。

晗是個(gè)活潑的女孩,身邊總有許多朋友。她們?cè)谝黄?,像一個(gè)快樂的樂隊(duì),那種動(dòng)感濃郁的節(jié)奏,是我這樣樸素平淡的女孩永遠(yuǎn)無法介入的。

可是,明知無法介入,對(duì)一份友情的渴望,還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我,讓我把所有的“寶貝”贈(zèng)予晗:手鐲、貼畫、漫畫書、發(fā)夾、跳繩……每次,晗都會(huì)笑著接過,并說聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來去,我只期望自己十分的努力,可以換來晗至少一分的友情??墒顷蠀s像一片云朵,被縹緲無形的風(fēng)吹著,即使路過我的身邊,也不過是因?yàn)榕既弧?/p>

那是一個(gè)夏天的午后,我準(zhǔn)備將辛苦換來的筆罐送給晗。晗正和她的幾個(gè)好友說著話,接過筆罐,便高高舉起,朝她的朋友喊:“誰(shuí)下課去商店幫我買巧克力,我就把筆罐送給她!”幾個(gè)女孩紛紛舉手,去搶那個(gè)筆罐。我本來是要將筆罐送給晗的,但我還沒說出來,晗就習(xí)慣性地把它當(dāng)成了我送的禮物。站在晗的身后,突然間我很難過,不知哪來的勇氣,我將筆罐一把奪了過來。轉(zhuǎn)身離開時(shí),我對(duì)晗說:“對(duì)不起,這個(gè)筆罐不是給你的”。

我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了,安放在心靈的一角,且再不肯給任何人觸摸它。

幸好,在那之后不久,晗轉(zhuǎn)學(xué)了。大致原因好像是她媽媽被調(diào)到縣一中去了。這對(duì)于我或許是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)緣,因?yàn)槲艺娴南氩坏皆撛趺丛偃ッ鎸?duì)她。

我從不否認(rèn)晗的聰明,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)測(cè)試她準(zhǔn)是一百分,什么附加題,她也是一做一個(gè)準(zhǔn),作文也寫得不賴。但盡管她聰明,聰明就能不尊重人嗎?聰明就能不把人放在眼里?家世好就了不起嗎?

時(shí)至今日,再想起晗,我已經(jīng)原諒她了,她沒選擇我當(dāng)朋友,卻為我上了一堂生動(dòng)的友情課,我感到自己又邁上了成長(zhǎng)路上的一個(gè)新臺(tái)階。

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