高中作文題目通用(六篇)_今日快訊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文題目篇一

(相關資料圖)

“我沒有筆用了，能借你的用用嗎？”“我這道題不會，你能幫忙講一下嗎？”求助不是人類的特性，但卻是人類進步的動力。“同桌，你的筆掉了，給你?！薄巴?，你這道題錯了，應該這樣。”回報，是魚后的彩虹，讓人眼前一亮，內心暖和。這就是心心相印。

群山萬壑，小溪流水，還有“云從窗里出”的愜意；蔚藍天空，朵朵白云，還有“直掛云帆濟滄?！钡暮狼?；密林深處，翠曲耳旁，還有“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松。自然，富有了魅力，帶來了生機。于是，自己也會嘗試，在自家院子里種上一棵柳樹的小枝，在墻頭角落里觀察動物的探險。童真在此刻格外豁然，美好在此刻凝固成精華。這就是心心相印。

心心相印，讓你擁有親情，友情，自然情，當你擁有這些的時候，你就擁有了追求，依靠，更重要的是你擁有了人生。心心相印，這就是做人的底線------擁有愛------就擁有了整個世界。

“金錢不是萬能的”，因為愛是不可交易的；

“權利不是永恒的”，因為愛是不可變質的；

“地位不是真實的”，因為愛是不可琢磨的。

愛是人生的準則，心心相印是做人的底線，這樣人生的明天才會開出絢爛的花朵，直到永遠

心心相印，是她譜寫人生絕美的樂章；

心心相印，是她雕刻人生嫵媚的柔姿；

心心相印，是她吟唱人生甜美的悅音。

心心相印，就是你我做人的底線。

高中作文題目篇二

“清明時節(jié)雨紛紛路，上行人欲斷魂” 。在不知覺中，竟已到了。故鄉(xiāng)的思念涌上心頭，悶熱地令人難以喘息，即使清明前后都下著小雨，亦是清涼。

被雨聲驚醒，從睡夢中醒來，便已不能再睡卻。

雨，下地很大。

雨滴滴落在窗戶上，發(fā)出刺耳的“啪啪”聲。

自然界的雨，是十分平常的事，只因云撐不住那沉淀的水蒸氣，于是墜下雨滴。卻有人說，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝也在思念那些離去的人。

這在科學原理上完全可以稱得上“可笑”二字，但是人們卻固然地認為確乎所以，因為清明，沒有人能夠大聲地笑，因為清明，是在哀悼那些死去的親人，因為清明，是溢慢思念的節(jié)日。

雨依舊下著，依然下地很大。

我已經(jīng)兩年沒有回故鄉(xiāng)了，鼻子想嗅那里的草和空氣，眼睛想看那里天然的植物和景觀，雙手想要觸摸那里純凈的一切，嘴巴想嘗那里的特產(chǎn)美味。心，更是向往那里，向往那里的純凈、那里的天然、那里的一切。

昔日的歡笑，昔日的清新，昔日的一切，只源于故鄉(xiāng)的記憶，只是，已經(jīng)很久很久沒有去看那記憶的故鄉(xiāng)。

淚。不禁墜落在床邊。碎成無數(shù)的淚花。綻放著。那樣凄美。

雨依舊下著，卻逐漸變小。

夜依舊是灰色的，夜依舊發(fā)出低沉的吼聲，夜依舊那樣喧嘩、寂靜。

雨是貪婪的，焦慮地飄灑在各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發(fā)現(xiàn)自己的到來。

我輕笑兩聲，抹掉了眼角的眼淚，夜里很冷，我不禁縮了縮身子。

望向窗外，依稀看到一個打著傘的人焦急地跑著、跑著，大概是加班很晚的人吧，忽然那個人跌倒了，傘被風吹到了那個人的不遠處，雨盡情地講那個人納入自己的懷抱。那個人張著嘴巴說了什么，抬著頭望著雨，苦笑溢滿了那個人的嘴，雖然離地很遠，依然能夠感覺到那個人的悲傷。那個人就這樣靜靜地站在雨中，傘被雨擊打地東倒西歪，風講傘刮地面目全非，那個人并沒有管。

那個人把那把傘抓在了自己手里，離開了這里，離開了雨的懷抱。

雨停了，絲縷光束自遠方放射出來，盡管渺小。

灰蒙的天終于“笑”了，夜逐漸被亮光吞噬，夜凄冷的笑漸漸黯淡。

不再冷了。絲絲暖流涌入心頭。

太陽的光與雨一樣貪婪，一樣照射著各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發(fā)現(xiàn)自己的到來。

雨的痕跡依舊留著，清新的涼感依舊有著，只是變得很淡很淡。

這幅雨與光、這幅夜與明、這幅溫暖與凄涼的畫，就這樣在清明繪成了。

也許每個清明，這畫都是這樣色彩分明。

憂愁清明啊，竟這樣深刻地刻入我的心中。

就若那詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明，不同尋常的節(jié)日。

一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，心里怎能不憂愁?

夜，寂靜，寂靜于無一絲喧嘩。夜，喧嘩，喧嘩于雨的聲響。

夜，灰蒙蒙的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，但此時我不能辨別，那模糊是因為下雨，還是因為自己的眼淚。

高中作文題目篇三

今天，我在路上遇到一個盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因為在他們的眼前是一片黑暗。

于是，我連忙跑過去，給他們指路，過了一會兒，他問我：“這是哪兒？”我回答說：“已經(jīng)到了馬路邊，要過馬路了”?！芭丁?。他說。

我扶他過了馬路，他對我說了聲：“謝謝！”我對他說：“不用謝?！?/p>

今天在課上，老師也讓我們體驗一下盲人的感受。

我到臺上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。

我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點，我才松了一口氣。

第二個同學上來了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設置了障礙物。

只見他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過去，不讓他向前走去。

經(jīng)過重重考驗，他終于到達了終點，臉上害怕的表情也終于煙消云散了。

輪到第三個同學了，老師同樣也給他設置了障礙物有：樹樁、電線桿、沒有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。

只見他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。

下面的同學議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。

到了終點，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到光明的人們。

上完課，老師對我們說：“我們不能歧視盲人，因為對他們來說，光明，是一生中最渴望得到的東西?！?/p>

通過這節(jié)課我明白了一個道理：盲人的世界里是黑暗的，他們多么渴望得到光明?。τ谒麄儊碚f，光明是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。啊！假如給我三天光明！是所有盲人的夢想??！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的光明。

指導老師：糖老師

點評：你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間。通過盲人體驗課，讓我們更透徹地感覺生活。

為我點亮心路的人：《假如給我三天光明》讀后感

大文豪馬克·吐溫曾高度評價海倫·凱勒，并認為她與拿破侖并稱為19世紀的兩個奇人。輕輕翻開書的前言部分，我才知道作者是一位既聾啞又盲的人。我心中油然升起了疑惑：海倫生活在無聲無光的世界里，她怎么能寫出一本名著呢？帶著對這個問題的思考，我慢慢走進了她的世界。

海倫是一個生活在黑暗中卻又給人類帶給光明的人，是一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的精神絕對是一個強者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。她雖是一個殘疾人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，還被美國評為20世紀美國十大英雄偶像。一個身體殘疾的人能獲得這么多稱號，和她的老師莎莉文是分不開的。

在莎莉文老師的耐心指導下，海倫漸漸學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中，雖然遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友。海倫在學習中，正由于她那種不屈不撓的精神，她慢慢地學會了說話、寫作。

海倫居然能在這種環(huán)境下學習，無不深深震驚了我。記得上周在上語文課時，老師讓奇數(shù)列的同學閉起眼睛，讓偶數(shù)列的同學看著大屏幕上出示的字幕在同位手上寫字。我急于想讓同位知道是什么字，于是手指迅速在她的手掌上滑過，她絞盡腦汁也猜不出來。在一個嘈雜的環(huán)境中，同學們都告訴同位答案，我也偷偷靠在她的耳邊告訴她，以便于直接知道。老師讓全班安靜下來，告訴同學們違反了規(guī)則，不應該告訴同位答案，老師只是想考驗我們能否在無光的世界里生活。只有短短幾分鐘時間，同學們就沒有繼續(xù)再做下去的耐心了。海倫生活在無聲無光的世界里，長達87年，我們常人是無法體會到她生活的艱難。

我在家做作業(yè)有時做到9點，會時不時抱怨：“作業(yè)怎么布置的怎么那么多！”還有時會發(fā)一會兒呆，可腦中一浮現(xiàn)起海倫在遇到挫折、困難時的堅強和獨立完成，絲毫不會抱怨，我就后悔自己沒有耐心做作業(yè)。于是馬上一字一句認真寫起作業(yè)。

我們比海倫幸運多了，因為我們可以在好的環(huán)境中了解、認識、欣賞這個世界，可海倫只能靠手指“說話”，只能用筆描繪她心中的世界。我們應該有海倫不屈不撓的精神，來珍惜這個世界的美好！

高中作文題目篇四

對于天空來說，城市是渺小的；對于城市來說，天空也是渺小的。 從小生活在城市，不知道天空有多么遼闊，看慣了兩邊通天的大樓，天空只有一條馬路那么寬。這片天空，容不下一朵大白云，也容不下我一顆熱愛天空的心……

對于天空來說，城市是渺小的；對于城市來說，天空也是渺小的。

從小生活在城市，不知道天空有多么遼闊，看慣了兩邊通天的大樓，天空只有一條馬路那么寬。這片天空，容不下一朵大白云，也容不下我一顆熱愛天空的心。

天空的藍，是我最喜歡的顏色。澄明，安靜，能夠使我浮躁的心迅速平靜。塊狀的云朵也是我最喜歡的自然事物，千變萬幻，讓人感嘆神奇，潔白純凈，讓人感到神圣。城市很少能夠看見大塊的云朵，它們不熱愛一個無水無林的熱爐，火辣的陽光靠空調抵擋，天空屈服于城市，天空于城市，渺小得一無是處。

來到現(xiàn)在的這所高中，看慣摩天大樓的我并不習慣這些樹木花叢，身邊的樹長得又高又壯，抵擋了烈陽也遮蔽了天空。即使不處在城市，也與在城市毫無差別，因為天空仍然那么小。

一次留宿，同學帶我走出這座小小的天地，邁進更廣闊的天空。因為剛下過雨，天陰陰的，云層擋住了烈日，風吹過，精神氣爽。我們來到一座小橋，橋下河水綠得發(fā)亮，幾艘小船悠悠地飄過，劃開了層層漣漪，一直蕩到河岸。抬頭，發(fā)現(xiàn)天空原來這么大。這所小鎮(zhèn)的房屋普遍偏低，我看到了最遼闊的天空，一直望到最遠處，是深色的藍。原來地球真的是圓的，這片天空就像小時玩的玻璃球，那么澄澈透明，干凈無瑕。第一次發(fā)現(xiàn)自己很渺小，原來我一直處在天空的懷抱中，所有的一切，都處在天空的懷抱中。頓時覺得自己荒唐可笑，這片天空就像如來佛祖的手掌，太過自負，總以為自己能夠飛出束縛，殊不知自己只是在牢籠里夸夸而談。

我被天空迷了眼，這么遼闊，這么美，天空倒映出了大海的藍，倒映出了內心的平靜，沒有一點起伏。在大海面前，我會感到畏懼，因為大海很深，很遼闊，看不透，也摸不清楚，不知道海底會有什么鬼怪?？墒翘炜詹灰粯樱炜蘸芡该?，我能夠看見它的內心，是如小孩子一般可愛，它沒有太多奧秘，我喜歡這樣純潔的內心。

城市的風采勝過了天空，天空的遼闊贏了城市。城市的張揚不羈，天空的安靜恬然，能夠讓我們看清，自己喜歡的事物，看清自己的內心。

高中作文題目篇五

“那一天媽媽問我童年最難忘的是什么，在朦朧的記憶中難忘那小小的搖車，它搖著日月，它搖著星索，它搖媽無字的歌，童年的時光悄悄地流過，母愛啊，深埋在心窩，深埋在心窩……”哼著這首《童年的小搖車》就讓我不知不覺想起了我的童椅，那是爸爸親自動手為我做的，雖然它已靜靜地掛在墻上幾年了，但我始終無法忘記。

在我很小的時候，家里的條件不是很富裕，爸爸就從修車的地方花了幾塊錢給我買了個小坐椅。每次騎車子帶我出去玩，我就坐在上面，爸爸的后背像大山一樣高大，坐在爸爸的身后也只看見爸爸后背上衣服的條紋。有時候煩了，就爬到爸爸背上聞聞爸爸身上的淡淡香味，我便很好奇前面有什么，便從爸爸的腋下往前探頭，可是這樣也只能看見一點，太累了，后來我就想站起來，可是剛站起一點兒，就感到雙腿發(fā)軟，往下一看，天啊！好高啊，怕把自己掉下去，實在無聊，干脆睡大覺。

漸漸地爸爸發(fā)現(xiàn)了，他四處找有沒有賣車子前面小椅子的，可是最終也沒有買到。有一天我看到爸爸收集了一些家里裝修剩下的小木塊，螺絲，還買了幾塊小角鐵，我好奇地問他，他說要親手給我做小椅子，我高興極了。

爸爸怕木塊的刺扎著我嫩嫩的小手，就先用沙紙把木塊磨得發(fā)亮，然后反把車子的大梁的寬度量出來，再用用螺絲把鋸好的木塊固定，最后用小角鐵固定上兩個小腳蹬，又讓奶媽給我做了一個軟軟的小棉墊，便大功告成?？墒前职帜腔锪锏氖稚弦材コ隽伺荩菚r我還不懂事，不知泡是什么，我過去瞧了瞧摸了摸問：“這是什么啊？”爸爸笑著騙我：“這是說明你聽話了?！蔽倚α?，爸爸也笑了?？粗职譃槲易龅男∽翁貏e精致，我新鮮極了，非常高興地抱著它，輕輕的撫摸著它，爸爸邊解釋邊把它放在了車子的大梁上，我高興地坐了上去，晃了晃，不大不小正好能盛開我，屁股下軟軟的，像坐在云端般。

自從有了小坐椅，爸爸帶我去郊外，我再也不用站起來或從他的腋下看前面的世界了，每次我都坐在前面跟爸爸說個沒完，看到有別的小朋友從后面費勁的往前看，我便驕傲地抬著頭看著他們，他們也很羨慕我，好奇的看著我的“風水寶座”，興奮之余往后一躺，躺倒爸爸的懷里，聞著爸爸身上的香味兒……

童年的時光悄悄流過，漸漸地，家里有了摩托、汽車，我也有了自己的車子，那童年的小坐椅也再也盛不下我，可它一直留在我記憶的最深處，那深深的父愛深埋在我心窩。

高中作文題目篇六

風凋零，夜泣別，幾時黃昏夢，夜宿千里江山，看斷風月，惹蒼穹一夢，撿起人中一約，不知流年水還，望人去淚流，花甲一路難求心約助，斷河，芳橋，滴進融洽夢語不散淚，望清風半路，素月一滴，長空不知何求，卻問心底一路，絲絲悅悅幾何，人生不知，方念一片散沙，路上情漫長，心中語念涼，古剎一別，離別夕陽斷橋，人望流水，水去心泣，流不盡當年約下淚。

華年遺忘，?？蛥s遠，遠已無緣，深思夜雨回眸照，挽留長袍掛相思，舉足無情，探花無影，四季一走人空樓，泯然蹉跎，話題別已離，長念深許，古風唯美，心跡斷痕，思思語語舞亂，人深知，念憶長，長空鏡，花來翠葉人夜淚，系容醉，垂兩味，一味相望一味夢，心凋零，夜轉風，風雨琵琶抖人魂，婆娑難落心墻來，織黎明，彩橋無話惹念星，月無影，心燭明，思緒難空。

物是心悲念痕斷，心念紡紗夜染橋。

蒼涼長久水東流，那問河山照心弦。

人月燈花鏡，醉夢短，相思勸，惹來人臣憶消散，慢織流水，誰解斷腸曲，浮云過后三千夢，淺淚花流年，白晝一浮，夜景訴談，難得人一望，拿云心，斷水口，已閱枉然蘇別時，不知大地三更風，花花一秋，幕轉回眸滴約年，卷簾守悲影，難得，錯，錯，錯，一醉又是南風臥，得，得，得，失去一片難約過，一橋再見，水下無聲，細沙走完淚輕嘆，一別更年思悄然。

人走燈花落，相思勿念里，誰人解來話前夢，淺心斷系風月杯，桃花梨雨三月春，風擋九月霜，樓影移動山海戀，水橋斷幕長空殘，心不冷憶，念在追泣，觀花臺，影未來，誰識心令載，卻看流水橋，飲斷長江水，未見黎明是傍晚，擦去心塵，浮光斷影揮淚痕，棒掃天星，淚打珠影，天依舊，燈無溫，畫上心下誰知同，眼眸難躲相思陣，鴛鴦枕單飛只冷。

夜雨淚，少年癡，花下深念賦織心，醉同夢，念同失，當年已過三更秋，花天醉飲別景心，不知鏡淚推云手，時織三分月，離寸天，織心斷情摘花冷，飲時分時，醒時未走，佳期深遠，天涯不沾圍樓愁，欲見思鄉(xiāng)，卻見斷橋，痕無聲去緣無墻，阻無淚，畫軸斷，明媚年華，思語星辰，隔斷滄年變，聽天伊人否，望心天期生橋在，恨一場南柯追憶，夢一詞，相扶未見醒時影，落珠容顏改命心。

桂花照青燈，深年醉兩痕，滴心一念，垂聲系問，步步連珠語，誰念相思，那能織，語與誰醒，四季歌頌，在是一秋又霜時，別別年景思涼影，未知數(shù)面渡光寒，心算倒星岸水流，淚測正月夕陽落。

時也走，系在夢，語語三次回望，心中有一冷字，念外有一等字，知與誰同，逢語誰春，滴滴回情橋容醉，步步留戀，一場風花，時隔心未變，音走言依舊，十指一量，測心一幕，誰曾渡，流年負，心題三千淚雨，獨自凄涼，燈芯夜影空探鏡，醉撿年華半殘，故里辭別，情場一緣，心有夢愿相思遠，滴情入畫，伴心走局，回首千行拿云淚，退去芳容戀橋在。

念一片，行一章，還字淚雨話年夢，春來斷心遲，早晚各有天機弦，蘇羽眉前心塵臥，得失是非年華入，真情緣，假信怨，事去斷魂，留念坐晨，隔年逢繞影，往昔思風伴，事態(tài)三千，花語一詞，醉樓已隔三更約，無心再念，有淚去涌，容上風雨有愁字，心下淚土釘痕夢，望天花年景，看心塵舊事，夢已至此，心留曾經(jīng)，可望回首花間，冷淚系容，霜打秋心。

不染往年過影心，白發(fā)漆黑等回首，已失顏容無再見，見與誰同，心語誰夢，淚還是那兩行，心還是那一顆，織了斷夢，編了殘句，句上流水無人見，夢上斷魂負誰心，苦戲別年景，已念過往秋，那得知，半夜回首，夢南柯無月夜，思心淚無緣景，還是那個秋，已無那個影，身在深情樓，心失橋下水，賭約思心，回眸情場已醉，難讀人生嬌念，過緩一錯兩奈何，留心芳影斷橋禍。

心淚雙行，單念織離，憶時無期心遠去，拿得斷云舞相識，知已別，心冷卻，萬般是非紫煙夢，已閱情思兩發(fā)淚，傷心往年約，淚人心痕斷句夢，含醉笑念心在等，情依舊，心如昨，半片風月，一張離網(wǎng)，情里相思念殘燭，渡思留念水橋下，東風過緩心系歸，往事沉心醉，今語掛前非，步上芳年，約下沉井，花甲依舊是等傷，心期不歸耕相思。

醉心夢念繞一春，冬來依舊笑歌迎，等還是情，夢還是行，織語誰同，東風不解笑淚過，寒霜曾問相思時，天風望淚淺約真，訴訴迷歌醉撫琴，弦上東風卷夢走，琴下流水淚東流，念留動心注定分，未沾風月散情心，天下一杯離人散，多少悲歌無望寒。

古風鏡夢流沙影，緩緩天絲網(wǎng)，心臥南柯，影醉仙樓，秀斷人情，長風鏡，天花星，思念如故，望約伴霜淚，無情嬌心抖斷發(fā)，眉頭上魂鎖，眼中玲玲，玉是嬌風灌，人面風月心容痕，過訴客，泣望斷云，拿出飛花織淚約，難敵河橋相思淚。

淺風繞思弦，斷影盤念問，幾步扣留，一滴心愁，惹來人問己不同，道去花開流水凍，故寒難飲相思淚，招暖難讀殘卷夢，花一年春，費兩個冬，折來無一心能休，秀時心未達，看時鏡已遠，載走紅塵一巷，路上泥香，曾照樓下水，流年花去待歸夢，此情憶別，那心亦留，天題芳情醉歌，朗不完明月，誦不完夕陽，黎明滴染相思簾，傍晚垂語天風卷。

燭光佩劍，心鎖簾珠，完顏屏風空歸鎮(zhèn)，頭上嬌發(fā)甩語，眉下人魂追風憶，題紙墨一傷，花斷云影，過思量，心易望，心系一圖，容鎖身骨，月下無句飲斷腸，步上許年，諾中誓詞飄兩空，歌不入弦，聲難誦語，往來心曲念斷章，折疊又話畫凄涼，散夢剪緣，淚軸聚無份。

標簽：