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為少數(shù)民族樂(lè)器留下記憶

時(shí)間:2023-03-26 05:37:20    來(lái)源:中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)    

原標(biāo)題:田野調(diào)查顯示,云南有很多少數(shù)民族樂(lè)器還未被人熟知便已瀕臨失傳——(引題)

為少數(shù)民族樂(lè)器留下記憶(主題)

工人日?qǐng)?bào)—中工網(wǎng)記者 趙黎浩


(資料圖片僅供參考)

閱讀提示

《工人日?qǐng)?bào)》記者采訪發(fā)現(xiàn),在云南省,民族音樂(lè)文化在基層有著深厚基礎(chǔ),面對(duì)少數(shù)民族樂(lè)器瀕臨失傳的危險(xiǎn)境遇,相關(guān)科研人員、從業(yè)人員努力為少數(shù)民族樂(lè)器留下珍貴的記憶。

近日,300余件少數(shù)民族樂(lè)器在云南師范大學(xué)集中展出,展出的大部分樂(lè)器由學(xué)校音樂(lè)舞蹈學(xué)院教授楊琛及其團(tuán)隊(duì)在田野調(diào)查時(shí)收集。10年來(lái),楊琛及其團(tuán)隊(duì)從云南、廣西、貴州、四川等地的180多個(gè)少數(shù)民族村寨中,拜訪了220余名民間藝人,收集到這些珍貴的少數(shù)民族樂(lè)器。

楊琛在田野調(diào)查中發(fā)現(xiàn),云南有很多少數(shù)民族樂(lè)器還未被人熟知便已瀕臨失傳,很多年輕人都沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這些樂(lè)器。“很多民間藝人一旦去世之后,這個(gè)民族的樂(lè)器可能會(huì)永遠(yuǎn)失傳,消失在歷史長(zhǎng)河里。”

文化的渴望

每當(dāng)夜幕降臨,云南省鎮(zhèn)康縣城南傘河畔公園廣場(chǎng)上,市民聚集在一起,用悠悠三弦聲伴隨地方傳統(tǒng)民間音樂(lè)“阿數(shù)瑟”緩解一天的疲憊?!跋肟聪膳侥蟼悖氤礁柘骆?zhèn)康,阿數(shù)瑟呢瞧著,羅細(xì)瑟呢甩著?!泵摽诙龅摹鞍?shù)瑟”伴隨著歡快的三弦聲,當(dāng)?shù)鼐用耖h光宏沉浸在自己快樂(lè)的晚年生活里。

今年79歲的閔光宏每天到廣場(chǎng)上彈三弦、唱“阿數(shù)瑟”,這是他晚年生活最快樂(lè)的消遣方式。“不僅可以鍛煉身體,還能夠傳承‘三弦’和‘阿數(shù)瑟’這些地方傳統(tǒng)民間樂(lè)器、音樂(lè),非常有意義。”閔光宏說(shuō)。

每逢節(jié)慶,或是當(dāng)?shù)厝罕娦蓍e時(shí),大伙兒圍成一圈對(duì)歌起舞,這樣載歌載舞的表演形式被稱為“阿數(shù)瑟”,其歌詞內(nèi)容包羅萬(wàn)象,涵蓋農(nóng)耕勞作、情感娛樂(lè)以及家常生活等各個(gè)方面,演唱者們會(huì)根據(jù)場(chǎng)合與情境即興創(chuàng)作,在“阿數(shù)瑟”即興創(chuàng)作中,三弦作為鎮(zhèn)康縣“阿數(shù)瑟”主題文化的主要伴奏樂(lè)器,在“阿數(shù)瑟”打歌活動(dòng)中占有重要地位。

云南省普洱市民族歌舞團(tuán)聲樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人王智宇幾乎走遍了普洱市9縣1區(qū)的村村寨寨。在下鄉(xiāng)演出過(guò)程中,他遇到過(guò)80多歲的老人家專程來(lái)看演出,“老奶奶看完后熱淚盈眶,拉著我們的手舍不得松開(kāi),一直在感謝我們帶演出到大山里。”

令王智宇感動(dòng)的不止如此,在去普洱市景東縣一所小學(xué)演出時(shí),一名演員的水杯落在學(xué)校,第二年再去學(xué)校演出時(shí),學(xué)校里的學(xué)生將杯子完璧歸趙。“父老鄉(xiāng)親很淳樸也很熱情,他們渴望文化能夠走到身邊?!蓖踔怯钫f(shuō),少數(shù)民族樂(lè)器通過(guò)演奏家精彩的演奏,能夠深入人心、感染觀眾。

消失的進(jìn)程

楊琛及其團(tuán)隊(duì)在云南等地做田野調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)民間藝人大多已年過(guò)古稀,且整個(gè)民族就只有一位民間藝人會(huì)制作民族樂(lè)器,他們的樂(lè)器制作技藝都沒(méi)有傳到下一代。

今年2月,在普洱市西盟縣勐卡鎮(zhèn)娜妥壩村,楊琛第三次見(jiàn)到佤族藝人巖聰,他是楊琛發(fā)現(xiàn)的能制作8種以上樂(lè)器的民間高手之一。2016年,楊琛開(kāi)始研究少數(shù)民族管樂(lè)器時(shí),第一個(gè)拜訪的民間藝人便是巖聰;2018年,楊琛和兩個(gè)同門師弟采錄佤族樂(lè)器;此次,楊琛帶著其研究生采錄巖聰用新制佤族樂(lè)器“得”“篳呀姆”演奏《孤兒調(diào)》《舞蹈調(diào)》等。

楊琛在云南省找到了3名這樣的民間高手,另外一名叫丁麻胖,在德宏州隴川縣,可以做10種景頗族樂(lè)器,還有一名是基諾族老人資木拉,在西雙版納州景洪市基諾鄉(xiāng),可以制作8種樂(lè)器,且整個(gè)基諾族只剩他一人會(huì)制作民族樂(lè)器。

“我去世了就靠你們年輕人來(lái)宣傳了?!睅r聰老人一句話讓楊琛感慨萬(wàn)分,“對(duì)瀕臨失傳的少數(shù)民族音樂(lè)的傳承與保護(hù)不能停留在口頭上,我們的工作具有緊迫性?!睏铊≌f(shuō)。

楊琛告訴記者,隨著鄉(xiāng)村的生活改善,家家都蓋了新房子,少數(shù)民族群眾生活水平提高了很多,但很多樂(lè)器和少數(shù)民族一些音樂(lè)的資源會(huì)有一種被忽略、失傳的危險(xiǎn),生活環(huán)境的改變也讓樂(lè)器失去了它生存的土壤。

在王智宇看來(lái),這樣的風(fēng)險(xiǎn)在城市里更值得警惕,在鄉(xiāng)村不少人依然保持著老傳統(tǒng),吃完晚飯休息時(shí)就約上村民圍在一起彈起三弦,跳起三跺腳,而在城市里想要約到志同道合的人聚在一起唱跳則相對(duì)困難,“文化的背后是人文的屬性”。

與此同時(shí),王智宇也發(fā)現(xiàn),拉祜族常用的民族樂(lè)器蘆笙由于形狀、屬性的差異無(wú)法定調(diào),每一聲吹出來(lái)的調(diào)都不相同,總有偏差,導(dǎo)致沒(méi)有特定的曲目傳承,只能靠口傳心授、師從父輩,靠形體表演結(jié)合來(lái)演繹。

“蘆笙樂(lè)器靠葫蘆腔體來(lái)產(chǎn)生共鳴,吹出簡(jiǎn)單的調(diào)調(diào),因?yàn)槭軐傩运拗撇痪哂行尚?,在民族歌舞表演中?yīng)用得不多。”王智宇說(shuō)。

留住的記憶

在云南師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院一樓大廳的公共空間,瑤族牛角號(hào)、壯族天琴、彝族二胡、拉祜族葫蘆笙等300余件樂(lè)器陳列展示,這是國(guó)內(nèi)第一家以西南各省少數(shù)民族樂(lè)器展陳為主,輻射南亞、東南亞國(guó)家特色樂(lè)器的陳列館,該區(qū)域位于音樂(lè)舞蹈專業(yè)學(xué)生每天上課練琴的必經(jīng)之路,能在日復(fù)一日中潛移默化影響學(xué)生,產(chǎn)生良好的連鎖反應(yīng)。

“樂(lè)器是人創(chuàng)造的,我們通過(guò)拜訪民間藝人,采錄觀察他制作和演奏的全過(guò)程,在這樣的基礎(chǔ)上去理解和認(rèn)識(shí)樂(lè)器演奏的基本規(guī)律,在尊重藝人演奏習(xí)慣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和傳承?!睏铊≌f(shuō),一件樂(lè)器的制作技藝是認(rèn)識(shí)了解這件樂(lè)器底層文化基因的重要部分,對(duì)其技藝采錄后,即使將來(lái)樂(lè)器失傳了,但后人能通過(guò)采錄資料進(jìn)行復(fù)原研究。

對(duì)于王智宇來(lái)說(shuō),編排節(jié)目音樂(lè)時(shí),他時(shí)常考慮將民族樂(lè)器的各個(gè)元素融合改編,通過(guò)創(chuàng)新性的音樂(lè)制作、歌舞制作把民族樂(lè)器的亮點(diǎn)充分挖掘出來(lái)。“民族樂(lè)器的符號(hào)性特別強(qiáng),一段音樂(lè),同樣的旋律、同樣的和聲,在編曲上音色的選擇加上民族樂(lè)器,整個(gè)音樂(lè)的色彩一下子就變了。”王智宇說(shuō)。

王智宇告訴記者,要將民族樂(lè)器、民族音樂(lè)傳承下去,要靠出彩的作品來(lái)賦能,挖掘每一種樂(lè)器的屬性,挖掘所能夠表達(dá)出來(lái)的一些音律、音調(diào),把不同的樂(lè)器組合,創(chuàng)作出有創(chuàng)意的好作品。

“我們想要證明,一件樂(lè)器曾經(jīng)在這樣一條民族文化璀璨的長(zhǎng)河中,它留下過(guò)濃墨重彩的一筆,這是我們唯一能做的事情。”楊琛團(tuán)隊(duì)成員石大衛(wèi)說(shuō)。

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