【新要聞】2023年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告(三篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇一

我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)這次經(jīng)歷,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到北京大興區(qū)贏海鎮(zhèn)城管分隊(duì)作一名城管協(xié)管員

(資料圖)

7月14日我開(kāi)始工作.工作比較復(fù)雜巡邏排查與協(xié)助其他部門(mén)工作

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些成剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇二

每年的六月底七月初，對(duì)于廣大青年大學(xué)生而言是一個(gè)激情燃燒、奉獻(xiàn)社會(huì)的極佳時(shí)期，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)院的精心部署下，我有幸與其余十一名同學(xué)一道赴新鄉(xiāng)太陽(yáng)村給那里的孩子送去溫暖、送去關(guān)愛(ài)、送去真情。

新鄉(xiāng)市太陽(yáng)村創(chuàng)辦于2004年8月，是由熱心兒童救助人士利用非國(guó)有資產(chǎn)、從事非營(yíng)利性兒童救助活動(dòng)的社會(huì)組織。宗旨是弘揚(yáng)人道主義精神，為因父母服刑而無(wú)人撫養(yǎng)的未成年孩子提供一個(gè)生活環(huán)境使之和其他孩子一樣，在祖國(guó)的同一片藍(lán)天下健康、幸福成長(zhǎng)，解除其父母服刑改造的后顧之憂。新鄉(xiāng)市太陽(yáng)村現(xiàn)位于新鄉(xiāng)縣郎公廟鎮(zhèn)固軍南。

2012年6月25日上午10時(shí)，學(xué)校舉行了“高舉團(tuán)旗跟黨走，建功中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在“高舉團(tuán)旗，永跟黨走，家國(guó)天下，信念彌堅(jiān)；崇德勵(lì)志，無(wú)私奉獻(xiàn)，博學(xué)敬業(yè)，建功中原”的莊嚴(yán)嘹亮宣誓聲中啟動(dòng)儀式圓滿落幕。緊接著，由帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)，在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織下，我們乘火車(chē)向新鄉(xiāng)太陽(yáng)村駛?cè)?。盡管此前已經(jīng)做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，在火車(chē)上我們?nèi)匀患紡V益，共同思考細(xì)節(jié)問(wèn)題，以期使準(zhǔn)備工作更加完善、開(kāi)展活動(dòng)更加順利。我們下午6時(shí)到達(dá)新鄉(xiāng)火車(chē)站，然后坐公交在太陽(yáng)村附近的郎公廟鎮(zhèn)做了簡(jiǎn)單的休整，并召開(kāi)了會(huì)議，安排第二天的具體工作，同時(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的分工。

當(dāng)置身太陽(yáng)村時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)的萌生許多的感慨、感動(dòng)、感恩、慶幸、熱情、博愛(ài)。自6月26日至7月5日，回首這些天的分分秒秒，感性的認(rèn)知經(jīng)過(guò)理性的思考之后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真挖掘，從不同層面去反思總結(jié)，得到了許多理論和實(shí)踐上的寶貴財(cái)富。

一、感性認(rèn)識(shí)如果不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，必然對(duì)我們看待事物、行事方式產(chǎn)生重大影響，甚至妨礙我們認(rèn)清事情的真相。

在去太陽(yáng)村之前，我們?cè)蓛擅麑?shí)踐隊(duì)員進(jìn)行了踩點(diǎn)，并與太陽(yáng)村負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了相關(guān)的洽談，但是由于客觀原因他們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)村的孩子。因此，在正式到達(dá)太陽(yáng)村之前，我們是沒(méi)有接觸到太陽(yáng)村的孩子們的。在進(jìn)行活動(dòng)的工作期間，我們多次舉行討論會(huì)，就太陽(yáng)村孩子的特殊性進(jìn)行了分析探討，當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為那里的孩子在某種程度上不可避免的會(huì)受到父母或者社會(huì)等其他因素的影響，對(duì)他們的幼小心靈而言，有些東西他們是不能承受的，些許的心理陰影和性格偏執(zhí)等情況肯定會(huì)出現(xiàn)。如何與太陽(yáng)村的孩子們進(jìn)行有效的溝通，使我們談?wù)摰闹攸c(diǎn)，因?yàn)樵跊](méi)有進(jìn)行實(shí)際準(zhǔn)確調(diào)查的情況下，我們?cè)谝庾R(shí)中把那里的孩子定位為不正常、不易溝通、不好接觸。但是，當(dāng)我們真正到了那里后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)初的想法和顧慮是有點(diǎn)可笑的。

到郎公廟鎮(zhèn)的第二天，也就是6月26日早上七點(diǎn)，我們簡(jiǎn)單的吃過(guò)早飯就步行到達(dá)太陽(yáng)村，從整體上看，雖然地處較偏僻，但是太陽(yáng)村的建筑設(shè)計(jì)、房子的顏色，給人的感覺(jué)就是兒童的樂(lè)園。我們進(jìn)入太陽(yáng)村的院子里后，就聽(tīng)到孩子們?cè)诨顒?dòng)大廳復(fù)習(xí)功課，大聲朗讀，當(dāng)看到我們時(shí)，有的探出頭，有的直接跑出來(lái)拿著暑假作業(yè)用稚嫩的聲音問(wèn)我們問(wèn)題，絲毫沒(méi)有膽怯，有的只是親切和喜悅。在太陽(yáng)村負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹太陽(yáng)村孩子們的相關(guān)情況后，我們按照事先的安排，先給孩子們輔導(dǎo)功課，慢慢的進(jìn)行接觸和溝通，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》。短短的兩個(gè)多小時(shí)時(shí)間，當(dāng)中午我們開(kāi)會(huì)總結(jié)的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)這里的孩子并不是想象中的所謂的不正常，他們只是孩子，他們的心靈和大多數(shù)孩子一樣，也是純凈圣靈的。在之后的幾天里，我們和孩子們同吃同住同勞動(dòng)，對(duì)此有了更深的體會(huì)。

通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到對(duì)任何事情，如果沒(méi)有親自實(shí)踐、親身體驗(yàn)，妄下結(jié)論是不正確的，對(duì)于追求真理追求進(jìn)步的青年大學(xué)生而言更是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該在實(shí)踐的基礎(chǔ)上扎實(shí)的做好每一件事情，用實(shí)踐證明了的理論知識(shí)去武裝自己、鍛煉自己。

二、對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行關(guān)愛(ài)，為促進(jìn)社會(huì)和諧做出應(yīng)有貢獻(xiàn)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，只有社會(huì)各界共同努力，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定有序運(yùn)行。

太陽(yáng)村是非營(yíng)利性的慈善機(jī)構(gòu)。孩子們的伙食費(fèi)、服裝被褥費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、生活設(shè)施費(fèi)、員工工資、未被代養(yǎng)代教孩子的資助費(fèi)來(lái)源于民政局、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、中外商會(huì)、慈善愛(ài)心人士等。并且，各地大學(xué)生利用節(jié)假日來(lái)太陽(yáng)村對(duì)孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、義務(wù)勞動(dòng)等?？梢哉f(shuō)太陽(yáng)村，是由社會(huì)各界愛(ài)心團(tuán)體、愛(ài)心人士功同搭建的，這些孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)乎孩子本身的未來(lái)，關(guān)乎孩子父母的牽掛、服罪改過(guò)，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

孩子們是無(wú)辜的，我們不能因其父母的過(guò)失而通過(guò)有色眼鏡看待他們，更不能把其父母的罪責(zé)轉(zhuǎn)嫁到孩子們身上。在沒(méi)有人能夠撫養(yǎng)他們的情況下，如果社會(huì)各界不去關(guān)注關(guān)懷，那這些孩子將會(huì)成為街頭流浪人員。將心比心，展現(xiàn)大愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，太陽(yáng)村的出現(xiàn)正是這種精神的最好詮釋。服刑人員在服刑期間可能會(huì)心灰意冷、萬(wàn)念具焚，或者不服罪接受改造，或者不配合破案，或者失去生的希望，或者擔(dān)心子女失去牽掛等。但是，太陽(yáng)村機(jī)構(gòu)與監(jiān)獄建立合作機(jī)制，幫助服刑人員代養(yǎng)代教其子女，使他們解除后顧之憂，潛心改造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日立功，與子女團(tuán)聚。從整體上看，太陽(yáng)村機(jī)構(gòu)對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，更重要的是，能夠體現(xiàn)社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，展現(xiàn)人間溫情，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

三、珍惜現(xiàn)有生活，遵紀(jì)守法，做良好公民，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

6月28日下午我們隊(duì)員被分為三隊(duì)分別赴新鄉(xiāng)女子監(jiān)獄、豫北監(jiān)獄、新鄉(xiāng)第二監(jiān)獄和服刑人員子女一起參與例行的服刑人員與子女會(huì)見(jiàn)活動(dòng)。我和另外一名隊(duì)員去的是新鄉(xiāng)女子監(jiān)獄，進(jìn)入會(huì)見(jiàn)室之前，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的登記和檢查，然后依次進(jìn)入會(huì)見(jiàn)室，孩子們坐在桌子前等待自己母親與自己見(jiàn)面。

我們?cè)谂赃呌^察到，有的母親抱著自己的孩子，有的面對(duì)面，有的并排坐著，但是她們的共同點(diǎn)是眼睛都是濕潤(rùn)的，有的甚至流出淚花。短短的三十分鐘探視時(shí)間，讓我們體會(huì)到時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的殘酷。我想她們?cè)诒O(jiān)獄里應(yīng)該是悔恨和無(wú)奈的，看著她們，真的和平常人沒(méi)有什么兩樣，走上違法犯罪的道路只能用一時(shí)沖動(dòng)失去理智去理解和解釋。每當(dāng)監(jiān)獄工作人員到她們跟前，她們都恭敬的站起來(lái)，一副馴服的樣子。但是這是不是需要我們認(rèn)真的去反思呢？

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的獲得難道必須要失去自由？在法治社會(huì)里，我們完全可以通過(guò)正當(dāng)?shù)?、合法的途徑進(jìn)行合理的活動(dòng)。有的甚至殺死與自己朝夕相處的另一半，有什么深仇大恨至于剝奪別人的生命？遵紀(jì)守法不是兒戲，一時(shí)沖動(dòng)釀造悲劇。對(duì)自己負(fù)責(zé)是本身，對(duì)子女和家庭負(fù)責(zé)是義務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)是公民獲得權(quán)利的前提。

四、理論必須聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)重要，學(xué)習(xí)書(shū)本外的知識(shí)更加重要，細(xì)節(jié)決定不了成敗，但一定能夠決定事情完成的效果。

雖然我們做出了大量的準(zhǔn)備工作，每天召開(kāi)兩次會(huì)議，不斷的總結(jié)完善，但是事實(shí)證明，我們還是有很多方面需要提高的。比如，籌備一場(chǎng)活動(dòng)，不僅僅是拿出粗略的方案，細(xì)化方案、落實(shí)到具體的事情上并且注重執(zhí)行力、可行性是至關(guān)重要的；在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，保持溝通暢通、統(tǒng)一行動(dòng)、遵守紀(jì)律、不搞特殊化是個(gè)人必須遵守的，更是團(tuán)隊(duì)合作能力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力的基本保證。

總之，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生的第二課堂，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)、積極參與，在實(shí)際的參與中感知社會(huì)，明白在中國(guó)的大地上有千千萬(wàn)萬(wàn)的事物，中華大地是博大的、豐富的，她的內(nèi)涵需要我們?nèi)ネ诰?、去吸收。同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情的方式之一，對(duì)于吸收、消化、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)有著不可小覷的作用，對(duì)于擺脫書(shū)生氣、植根現(xiàn)實(shí)土壤有巨大的促進(jìn)作用。

過(guò)去的其實(shí)都沒(méi)有過(guò)去，今天的一切都是歷史的延續(xù)。歷史是輛含淚帶血呼嘯前行的火車(chē)頭，巨大的慣性作用力不是哪個(gè)人的善良愿望可以輕易改變的，改變和創(chuàng)造歷史需要不斷的注入新的合力。大學(xué)生是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，只要積極進(jìn)取追求進(jìn)步，就一定能夠成為改變和創(chuàng)造歷史的新的合力！

暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇三

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生向職場(chǎng)過(guò)渡的過(guò)程，它不僅有利于加深大學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解，還可以提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，下面是為大家搜集整理的會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與借鑒。

會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)

經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的條件下，為進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在xx公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

由于在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模

擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練把握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好預(yù)備。

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，捉住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生向職場(chǎng)過(guò)渡的過(guò)程，它不僅有利于加深大學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解，還可以提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，下面是為大家搜集整理的會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與借鑒。

會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)

經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的條件下，為進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在xx公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。

由于在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練把握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好預(yù)備。

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，捉住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，固然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)碰到的一大困難，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。

實(shí)習(xí)為我們深進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)職員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，把握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨進(jìn)社會(huì)發(fā)揮我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)職員，應(yīng)該沒(méi)題目了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)實(shí)在更講究的是它的實(shí)際操縱性和實(shí)踐性。離開(kāi)操縱和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，逐一登記進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不答應(yīng)隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為條件、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。

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